حل ـول واجبات الجامعة 2015 fall العربية المفتوحة

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5



التربية الفنية الخاصة SP111

الفصل الدراسي الأول للعام الأكاديمي 2014-2015م



موضوعات الواجب

الموضوع الأول : (10 درجات)
تساعد الرسوم المقننة والحرة في تشخيص الصعوبات ومظاهر الاضطرابات التي يعاني منها الأطفال، ومعرفة جذورها الدينامية، كم أن لها أدوارا علاجية تسهم في استعادة الأطفال لتوازنهم الانفعالي، وتحقيق توافقهم الشخصي والاجتماعي، والحفاظ على صحتهم النفسية. في مقالة من عشر صفحات تحدث بالتفصيل عن رسوم الأطفال العاديين وغير العاديين كوسيلة علاجية.

الموضوع الثاني : (10 درجات)
لرسوم الأطفال خصائص عامة تميزها عن رسوم المراهقين والبالغين. في مقالة من عشر صفحات تحدث بالتفصيل عن خصائص رسوم الأطفال ولزماتهم التعبيرية.







حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5
 
حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5




Faculty of Business Studies
LB160: Professional Communication Skills for Business Studies
First Semester 2014-2015



PART 1 (10 points)
Purpose:
• To check the student’s skill in applying SWOT when analyzing a case study (B1S4, pp122).

Learning Outcomes (B1S4, pp.109)
• To look at how different framing techniques- including a new one called SWOT- can help in problem identification.
• To practice using these techniques in writing your own problem analysis.

In about 300 – 400 words, write an essay analyzing the below case study using the SWOT framework.


Creating Leaders

In American, business schools have long aimed to provide general business education for a career as a leader or manager in the form of the Masters in Business Administration (MBA). The first Master of
Taken from:
1. Trappe, T. & Tullis, G. (2005). Intelligent Business. England: Longman.
2. http://www.mbaprogramsguide.com/



Answer Notes: Students may begin by creating a grid to identify the SWOT components as Strengths, Weaknesses, Opportunities and Threats and a mind map to construct the analysis text. Students are required to identify 6 strengths, 3 weaknesses, 1 opportunity, and 2 threats. Then to write an analytical text for the case study, you may refer to Text 4.3 in the Resource Book 1 as an example.


Answer Guide:
B1S4, Act. 4.10- 4.11, pp. 123; RB1 Extract 4.3(use as an example of analysis writing), pp. 56-57.
__________________________________________________________________________________






PART II (10 points)

“Innovation has become a critical factor for commercial success. Businesses can innovate in a number of different ways:
1. by launching products with new features,
2. by providing improvements to existing services,
3. by introducing more effective business practices
4. and by finding new markets and sources of supply.

Launching an innovation involves a degree of risk but, if successful, an entrepreneur can produce better returns as margins will be high especially when competitors’ products become obsolete as a result” Trappe & Tullis, 2005, p. 127)

Choose a brand that is considered innovative and in a well-written essay of around 500 words explain two ways in which this brand has been innovative and introduced novelty to its existing field.
At least 2 outside resources are to be used. The resources are to be submitted to the tutor. The criteria on pp. 50-53 of B2S2 should be observed while locating source material.
Purpose: To write a well-structured essay.
Learning Outcomes: (B2S3 pp.69, B2S2 pp.41, & B2S4 pp.98):
• to analyse an essay title to be clear about its requirement
• to develop an argument that is relevant to the essay title
• to select and manage essay source material
• to paraphrase and use business studies language
• Review features of essay writing.
Comments: The student needs to select a specific brand that has been innovative and clarify two reasons of why this brand is considered innovative. Paraphrasing, summarizing, and citing the sources used are essential since using the words of others or including their work without acknowledgment is considered plagiarism. The Harvard referencing system, as presented on pp. 167-171 of B2S6, should be respected regarding the in-text referencing as well as the reference list.

Answer Notes: Your essay should include the features of essay writing as described by the checklist on pp.183-184







حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5
 
حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5



BE322 – Entrepreneurship and Small Business Management
TMA - Fall 2014-2015

I- CASE TO STUDY
EXPRESS WAY TO QUICK SUCCESS

Brand’s unique selling proposition
CDX’s success journey
Franchising fuels growth
Hot biz opportunity for franchisees
Challenges
Finally



II- QUESTIONS:
Answers to these questions should be based on good comprehension of the case study, material learned from the textbook and online sources (i.e. e-library databases) AND their proper application to the case study


1- Explain why franchising is growing in importance nowadays. Do you think that acquiring a franchise is sufficient alone to run a successful business? Justify your answer by giving real-examples from your own environment. (20 points - 250 words)

2- Elaborate on the factors behind the expansion and growth of CDX.
Consider the strengths of the company, the local and environmental factor and the reasons that encourage its expansion as a franchise (30 points – 350 words)


3- Can the business model of CDX be considered as a successful one? Do you think it is easily adopted in other countries or it is too specific for India? (30 points - 350 words)


4- If you were to start your own business, would you wish it to be a small business or an entrepreneurial venture? Would you go for a franchise or an independent small business? Justify your answers and mention the type of activity your business would be involved in. (20 points - 250 words)




حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5
 
حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5




B301B: Making Sense of Strategy II
First Semester 2014 – 2015
Cut Off date-27th Nov.2014 (Ref.AOU 13th Academic Calendar 2014-15)
Question

1. During a brain storming session of Gulf Economic Development Commission* (GEDC), a member of the commission was heard commenting that his country’s prosperity grow out of natural resources, labour pool, interest rates and the value of his country’s currency. Do you agree with his view? Yes / No. Discuss and critically analyze the justification of your answer above, supporting it with real life examples. 1000 words (35 marks)


2. Members of the above commission (GEDC) were wondering why are certain companies based in certain nations capable of consistent innovation? Why do they ruthlessly pursue improvements, seeking an ever more sophisticated source of competitive advantage? Why are they able to overcome the significant hurdles to change and innovation that so often accompany success? Critically and elaborately discuss your answer supporting it with real life examples 1500 words (45 Marks.)

3. As a strategist, what role of the government would you suggest to the members of commission to improve their nations’ competitiveness? 500 words (20 marks)

* Gulf Economic Development Commission (GEDC) is only assumed name for the purpose of this TMA.





حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5
 
حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5









MU123: Discovering Mathematics


Tutor-Marked Assignment
MU123 TMA FEED BACK FORM


TMA [Full 2014-2015]
This TMA covers your study of book A, B.
You are able to answer questions 1, 2 and 3 after studying book A.

Question-1: (20 marks)
a) (6 marks) Simplify:

i) ( -2 +1 )+ 5

ii) -3(-2a+b)-(-9b)

iii) (1 - 5²) ÷ (1 – 3²) – (-10)


b) (6 marks) Convert the following units:
i) Express 576mm in centimeters.


ii) Express 13.5kg in grams


iii) A person’s height is given as 1.75m. What will it be in centimeters?

c) (8 marks) Round a measurement of 1.069m to:
i) The nearest whole number of meters (2 marks)


ii) Two significant figures (2 marks)

iii) The harvest of wheat on a farm increases by 40% in one year. If the harvest of wheat last year was 60,000 bushels, what would the harvest be this year? (4 marks)





Question-2: (20 marks)
a) (6 marks) Use the appropriate formula to work out:
i) The average speed in kilometers per hour, if a distance of 35 km is covered in 55 minutes


ii) The distance travelled in kilometers after traveling for 30 minutes at an average speed of 80 kilometers per hour.


iii) The time in seconds to cover a distance of 450 meters at an average speed of 10 meters per seconds.


b) ( 6 marks) Naismith’ Rule estimated that the time taken for a walk up a hill is given by the formula T =
T: is the time for the walk in hours.
D: is the horizontal distances walked in kilometers.
H: is the height climbed in meters.
Estimate how long a walk will take if the horizontal distance is 2km and the height is 217m.


c) (8 marks)Evaluate the following expressions if r = -3, s = 3, t = 1/3 and v = 5
i)




ii)








This question is based on unit 3 and 4.

Question-3: (20 marks)
a) (6 marks) Use a factor tree to determine the prime factorization of the following numbers
i) 500

ii) 120

iii) Find the lowest common multiple and highest common factor of 250 and 60.


b) (14 marks) The following grade were earned by students on a midterm business math exam:
75 82 63 88 94
81 90 72 84 87
98 93 85 68 91
78 86 91 83 92

Find the mean, median and inter-quartile?
Find the deviations from the mean.
What percent of the students earned a grade that was below 80?


You are able to answer questions 4 after studying book B.

Question-4: (20 marks)
a) (4 marks) Solve the following equations:


i) 6 (x – 4) = 7 (x + 2)

ii) 2 (x – 4) = + 3


b) (16 marks) This question is based on unit 6:
i) Calculate the slope of the line, which passes through (3,2) and (-1,10)


ii) Find the equation of the line described in part a.


iii) Find the x-intercept and y-intercept of the line described in part a.


iv) Draw the graph.


You are able to answer questions 5 after studying book D Unit 11.

Question-5: (20 marks)

a) Use Microsoft Excel in drawing a circle graph to represent the following expenditures of a family with an annual income of $42,000.

b) Explain your results in 40-50 words.

Housing $12,000
Food $9,000
Clothing $1,500
Transportation $3,000
Tourism $7,500
Insurance $2,700
Utilities $1,800
Savings $4,500

==============================================





حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5
 
حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5



1
T215A: Communication and information technologies (I)
______________________________________________________________________________
Tutor-Marked Assignment
_____________________________________________________________________________
Cut-off date: 24 November, 2014
_____________________________________________________________________________
Total Marks: 100
Important Note: This TMA consists of FOUR ques&ons. Ques&ons 1 and 2 are to
be solved in a GROUP of (2-3) students. On the other hand, ques&ons 3 and 4
should be solved INDIVIDUALLY by every student.
TMA Contents
Ques&on 1 (25 marks)……………………………………………………
Ques&on 2 (35 marks)……………………………………………………
Ques&on 3 (15 marks)……………………………………………………
Ques&on 4 (25 marks)……………………………………………………
Plagiarism Warning:
As per AOU rules and regulations, all students are required to submit their own TMA work and avoid
plagiarism. The AOU has implemented sophisticated techniques for plagiarism detection. You must
provide all references in case you use and quote another person's work in your TMA. You will be
penalized for any act of plagiarism as per the AOU's rules and regulations.
Declaration of No Plagiarism by Student (to be signed and submitted by student with TMA work):
I hereby declare that this submitted TMA work is a result of my own efforts and I have not plagiarized
any other person's work. I have provided all references of information that I have used and quoted in
my TMA work.
Name of Student:………………………………..
Signature:…………………………………………...
Date:…………………………………………………… 2
Question 1 (Solved in a Group):
This ques on carries 25% of the marks for this assignment.
The security of a wireless LAN is very important, especially for applications hosting valuable information.
For example, networks transmitting credit card numbers for verification or storing sensitive information
are definitely candidates for emphasizing security. In these cases and others, proactively safeguard your
network against security attacks.
Using the internet and other resources (e.g., books and AOU e-library), write a short report explaining
the following factors:
• Discuss the WEP standard (Wired Equivalent Privacy) and explain its opera&on (6 marks)
• What are the limitations on using the WEP? Also discuss the solutions for these problems
(6 marks)
• Discuss the state of the art technology in wireless LAN security (4 marks)
Short Report Writing:
Please adhere to the following guidelines for writing your report:
Your report should be between 500 and 600 words in length. Under-length and over-length
reports will be penalized. (2 Marks)
Your report should include at least two figures and/or tables. Do not forget to include a caption
for each figure/table and to use cross-referencing. (2 Marks)
Ensure that your report meets the objectives, has an appropriate structure and style, and that
its technical level is appropriate for the audience, purpose and medium. For more details, you
can refer to the T215 textbooks (Block 1 – Part 7; Block 2 – Part 7 and Block 3).
(3 Marks)
You must cite all the references i.e. any internet web site, book, journal, article etc. that you
have used as a source of information for your report (2 marks)
You are advised to remind yourself of the issues concerning plagiarism.
Ques&on 2 (Solved in a Group):
This ques on carries 35% of the marks for this assignment.
3G Cellular communica&on Systems have been proposed to replace exis&ng 2G and 2.5G systems. Using
the internet and other resources (e.g., books and AOU e-library), write a report explaining the following
factors:
• Compare 2G cellular system services with 3G services and explain the features that differen&ate
a 3G system from a purely 2G system (6 marks)
• Explain in your report the EDGE cellular system and mention the kind of Multiple Access
technique used in EDGE. Discuss whether EDGE is classified as a 2.5G or 3G system. (6 marks)
3
• Compare in your report the main features of CDMA2000 and WCDMA. Consider factors such as
Multiple Access techniques, Data Rates, Bandwidths etc. in your comparison. (6 marks)
• Compare in your report the main features of the third generation wireless/UMTS and fourth
generation (LTE) wireless technology. (6 marks)
Report Writing:
Please adhere to the following guidelines for writing your report:
Your report should be between 800 and 1000 words in length. Under-length and over-length
reports will be penalized. (2 Marks)
Your report should include at least two figures and/or tables. Do not forget to include a caption
for each figure/table and to use cross-referencing. (2 Marks)
Ensure that your report meets the objectives, has an appropriate structure and style, and that
its technical level is appropriate for the audience, purpose and medium. For more details, you
can refer to the T215 textbooks (Block 1 – Part 7; Block 2 – Part 7 and Block 3). (5 marks)
You must cite all the references i.e. any internet web site, book, journal, article etc. that you
have used as a source of information for your report (2 marks)
You are advised to remind yourself of the issues concerning plagiarism.
Ques&on 3 (To be Solved Individually):
This ques on carries 15% of the marks for this assignment.
1) Discuss and elaborate your own and individual contribution in solving “Ques on 1” of this TMA.
(7 Marks)
2) Discuss and elaborate your own and individual contribution in solving “Ques on 2” of this TMA.
(8 Marks)
Criteria for marking
The criteria to be considered in marking:
1. Is the contribution significant?
2. Is the task distribution among group members well defined?
3. Is the English correct?
Ques&on 4 (To be Solved Individually):
This ques on carries 25% of the marks for this assignment. Answer all of the following parts:
a. In the figure shown below, how much stronger is the signal from transmitter A at the car than the
signal from transmitter B if dA is six times as large as dB knowing that the distances between the
car and the transmiLers are over 100 m? Assume that the transmiLed power from both antennas
is the same (5 marks) 4
b. Digital cameras are usually designed to use the JPEG algorithm to compress raw images into
smaller files. How small would a 25 MB raw file become if it is compressed with a compression
ra&o of 4? (5 marks)
c. How many bits are stored in the 1024 KB file? Using an internet connection that usually downloads
at 4 Mbit/s, how long would it take to download this file? (10 marks)

d. Taking the speed of the radio signal as 3×108
meters per second, calculate the time taken for a
signal to reach a GPS receiver from a GPS satellite at a posi&on 25 000 km distant from the
receiver. Assume that the speed of the signal is unchanged over the whole path length. Express
your answer in milliseconds. (5 marks)
***************************
End of TMA questions
Example of Reference Citation
Conti, J.P. (2010) ‘Satellites bring broadband home’, Engineering and Technology, vol. 5, no. 17, 13
November – 10 December, p 60.



حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5
 
حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5



دراسة حالة في مجال صعوبات التعلم SP402
الفصل الدراسي الأول للعام الأكاديمي 2014-2015م

موضوعات الواجب

الموضوع الأول : (10 درجات)
يعتبر ميدان صعوبات التعلم من الميادين الحديثة نسبيا في مجال التربية الخاصة. وتعد صعوبات التعلم ظاهرة محيرة يشوبها الكثير من الغموض. في مقالة من عشر صفحات تتبع مسيرة مصطلح صعوبات التعلم، وما مر به من تطور إلى الاستقرار، وكيف تم حسم الصراع بين المصطلحات التي تصف الأطفال ذوي مشكلات التعلم؟

الموضوع الثاني : (10 درجات)
إن فهم انحراف الوظائف العقلية والنفسية لدى الأطفال ذوي صعوبات التعلم لن يتأتى إلا في وجود بناء نظري مترابط ومتسق منطقيا يعمل على توجيه البحوث وتنظيمها ويحدث تكاملا من خلال البحث عن طرق مبسطة لها معنى لجميع البيانات التي تميز الأطفال ذوي صعوبات التعلم عن الأطفال العاديين. في مقالة من عشر صفحات تحدث عن ثلاثة من النماذج النظرية التي قامت بتفسير صعوبات التعلم مع توضيح الأسباب والأعراض وإجراءات التشخيص والطرق العلاجية التي يتضمنها كل نموذج من تلك النماذج.




حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5
 
حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5





عمادة البرامج الأكاديمية في التربية
استمارة الواجب الدراسي (TMA Form)
مقرر قضايا معاصرة في التربية الخاصة SP 405
الفصل الدراسي الأول للعام الأكاديمي 2014/2015
الموضوع : ( 20 درجات )
تختلف وسائل الإعلام في طريقة تناولها للإعاقة فبعضها ينظر لذوي الاعاقة في ايجابية وبعضها ينظر لهم بسلبية، والإعلام رسالة يمكن توظيفها لخدمة الأفراد ذوي الحاجات الخاصة ولا بد أن تكون هناك مؤسسات تلاحق وتزيل الجانب السلبي للإعلام الذي يقلل من قيمة ذوي الحاجات الخاصة، في ضوء دراستك لقضية الإعلام أكتب مقالة علمية توضح رسالة الاعلام الايجابية وكيف يمكن التغلب على رسائل الاعلام السلبية نحو الأفراد ذوي الحاجات الخاصة مبيناً دور المؤسسات المشرفة على الاعلام.







حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5
 
حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5




ادارة الصف وبيئة التعلم ED 513 / ED 313
الفصل الأول للعام الأكاديمي 2014-2015




مقرر ادارة الصف وبيئة التعلم ED 513 / ED 313


السؤال الأول: (10 درجات)

مما لا شك فيه ان لكل مجتمع ثقافته الخاصة، والتي بالتالي تُظهر سلوكيات معينة في مواقف معينة.
- ما ابرز 4 سلوكيات للتلاميذ داخل الصفوف الدراسية في بلدك؟

- حددها ثم فسّرها ثقافياً مع اقتراح لبعض الحلول المناسبة للتعامل مع هذه السلوكيات داخل الصف.


السؤال الثاني : ( 10 درجات )
لم يعد المعلم داخل الصف يتعامل مع ذكاء واحد فقط بل عدة ذكاءات مختلفة تتطلب منه مراعاة ذلك اثناء تخطيته لتدريسه وادارته للأنشطة الصفية.
اشرح العبارة وناقشها.


ملاحظة: يجب توثيق المراجع بشكل دقيق وعلمي.




حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5
 
حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5




عمادة البرامج الأكاديمية في التربية
استمارة الواجب الدراسي (TMA Form)
تاريخ البحرين الحديث(GR131)
الفصل الدراسي الأول للعام الأكاديمي 2014/2015

الجزء (1) (خاص بالطالب)
اسم الطالب
/ الطالبة

الرقم الجامعي

رقم الهاتف

البريد الإلكتروني

رمز المقرر ورقمه
الشعبة GR131



الواجب الدراسي TMA-
تاريخ البحرين الحديث GR131
موضوع الواجب:
استطاعت مملكة البحرين في عهد الملك حمد بن عيسى آل خليفة أن تؤسس بنية اقتصادية حديثة ومتنوعة عززت خلالها من مكانتها كمركز تجاري ومالي وسياحي رئيسي في المنطقة، ومن الإنجازات الاقتصادية الهامة هي تأسيس مجلس التنمية الاقتصادية، وهو هيئة حكومية تأسس في عام 2002م ذات مسؤوليات شاملة يقوم بالعديد من المهام، تحدث عن أهمية هذا المجلس مع الالتزام بمناقشة العناوين التالية:
- رؤية مجلس التنمية الاقتصادية.
- رسالة مجلس التنمية الاقتصادية.
- أهداف مجلس التنمية الاقتصادية.
- المهام التي يضطلع بها مجلس التنمية الاقتصادية.
- الإنجازات والمبادرات لمجلس التنمية الاقتصادية
- رئاسة المجلس واعضاؤه.
- التحديات التي يواجهها مجلس التنمية الاقتصادية.
- دور المشروع في تطوير وتنويع الاقتصاد البحريني.
- رايك في مجلس التنمية الاقتصادية ومقترحاتك لتطويره.





حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5
 
حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح

(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5



Course Code: M359
Course Title: Relational Databases: theory and practice
Tutor Marked Assignment

Cut-Off Date: 27, November 2014 Total Marks:100


Question 1 10 Marks
This question analyses the students’ general knowledge in database management system concepts. Students need to check e-library or external resources to provide an adequate answer to this question with proper referencing.
1. What is meant by cloud database? Briefly describe the challenges to develop cloud databases.
2. Analyse the industry practices in cloud databases. Write your conclusions after proper analysis
Question 2 20 Marks
This question assesses your understanding of the Conceptual Data Model (CDM) presented in section 5 of Block 1.
Give a conceptual data model (CDM) for the following given scenario using the Entity-Relationship model, including the complete E-R diagram, the entity types, attributes, any required constraints, assumptions and limitations.

A health club database keeps track of the health club’s employees, members, activities and special events. Suppose that after the requirements collection and analysis phase, the database designers provided the following description of the part of the health cub to be represented by the database. The health club is organized into departments such as administration, finance, training, recreation etc. Each department has a unique name a unique number and a particular employee who manages the department. The system keeps track of the start date when that employee began managing the department. A department controls a number of activity sessions, each of which has a description, a unique number and a single location. The database stores each employees name, ID number, address, salary, gender and birth date. An employee is assigned to one department but may work on several activities, which are not necessarily controlled by the same department. The system keeps track of the number of hours per week that an employee works on each activity session. The system also keeps track of the direct supervisor of each employee. It also keeps track of the members of the club. Each member is identified by a unique Id. Other details to be stored are the first name, last name, gender, date of birth, height, weight and medical condition. The health club conducts medical seminars and workshops time to time, the seminar ID, topic, date of seminar and the speaker information to be stored in the system. The members can join for special offer package program or regular one or they can just attend only seminar/workshops.

Question 3 (10 Marks)
This question covers Sections 1.3 and 1.4 of Block 1. It assesses your understanding of the concepts covered in those sections. You will also need to check your e-library to provide an adequate answer to this question.
An insurance firm has been operating with a large market share and a good profit for the last 10 years. The business includes Co-insurance for risks shared between insurers, Dual insurance for risks having two or more policies with same coverage, Self-insurance for situations where risk is not transferred to insurance companies and solely retained by the entities or individuals themselves and Reinsurance for situations when Insurer passes some part of or all risks to another Insurer called Reinsurer. The firm is now faced with the e-commerce revolution and there is a need to implement new technology in order to restore the market position in the competitive environment.
1. Outline what would an Information System (IS) strategy need to address in order to restore the firm’s market position and increase revenues?
2. Outline the issues that would be addressed by an Information Management (IM) strategy to complement your IS strategy above.
3. Briefly outline an Information Technology (IT) strategy to meet the requirements of the IS strategy within the IM structure?
Question 4 (10 Marks)

This question assesses students’ understanding of E-R conceptual modeling as discussed in Section 5 of Block 1 and assesses students’ knowledge of Block 2, Sections 2 and 4, and in particular, students’ understanding of the relational representations. Questions a and b assess your ability to transform a simple E-R fragment into a corresponding relational representation and questions c and d assess your ability to transform relational representation into corresponding E-R fragment


Convert the following relational representation back into a CDM using two relationships and three entity types.

relation Customer
NationalID:NationalIDs
CustomertName: CustomerNames
primary key NationalID

relation Approved
NationalID:NationalIDs
LoanNo: LoanNos
primary key LoanNo
foreign key NationalID references Customer
foreign key LoanNo references Loan
constraint ((project Loan over LoanNo) difference (project Approved over LoanNo)) is empty

relation Loan
LoanNo: LoanNos
LoanType:LoanTypes
DateofLoan:Dates
primary key LoanNo


Question 5 20 Marks
This question assesses your understanding of normal forms as discussed in Section 5 of Block 2. Kindly note, it is mandatory to write the answers using your own words, if any quoted text is used to support your answer it should be written with proper referencing.
4.1 Describe the concept of functional dependency.
4.2 How is the concept of functional dependency associated with the process of normalization?
4.3 Describe how a database designer typically identifies the set of functional dependencies associated with a relation.
4.5 Relation R is given with the following functional dependencies. Prove that R is in 1NF and normalize R into higher level normal forms upto 3NF.

StaffContract (NIN, ContractNo, hours, EmployeeName, CompanyID, CompanyLocation)

NIN, ContractNo  hours
NIN  Employee Name
ContractNo  CompanyId, CompanyLocation
ContractNo  CompanyID.
CompanyID  CompanyLocation.

Question 6 10 Marks
This question assesses your understanding of manipulating relations and constraints as discussed in Sections 3-5 of Block 2. Students are required to use the attached database for answering this part of the TMA
Given the following relational schema for part of the University database, Region (RegionNumber, Address, Telephone, EmailAddress)
Student (StudentId, Name, Address, EmailAddress, RegistrationDate)
Staff (StaffNumber, Name, Address, EmailAddress, Telephone)
Course (CourseCode, Title, Credit)
Enrolment (StudentId, CourseCode, EnrolmentDate)
Assignment (StudentId, CourseCode, AssignmentNumber, Mark)
Examination (StudentId, CourseCode, ExaminationLocation, Mark)

Solve the following questions using Relation Algebra.

List all student details who are registered in Region ‘2’
List the course title of the courses taught by tutor ‘XYZ’
List students submitted assignment and not attended the examination
List the student name and email address of students registered after ‘10/10/2010’
List the staff names who are teaching the course ‘TU170’

Question 7 20 Marks
This question is based on Section 1,2,3 and 4 of Block 3. It assesses your ability to write and understand simple SQL queries (as defined in the sections).
Write SQL queries, and run them using MySQL against the University database. Include in your answer BOTH the SQL query you wrote and the output table that results. You MUST use meaningful column names, which may require using column aliases in the SQL query.

Students are required to use the University Database for answering this part of the TMA
6.a. To list the total number of students submitted the assignment for the course ‘C4’
6.b. To list all students’ ID and names who have enrolled before January 2005
6.c. To list first three characters of the student names along with total number of characters in each name
6.d. To list the names of tutors who is teaching ‘Syntax’ course
6.e. To list the names and mark of the students whose examination mark is greater than 60

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح

(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5
 
حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح

(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5




TT284 Web Technologies
The Arab Open University

Tutor-marked Assignment
Contents Cut-off date: Nov 24, 2014
TMA TT284
This tutor-marked assignment (TMA) comprises four questions.


Question 1: [6 Marks]
What is the XHTML code for the following form? you must state your own information as default values, also cut and paste your own output after and before pressing submit button:


Question 2: (3 marks)
List and discuss the processes involved in the operation of web services.

Question 3: (6 marks)
Create a web page for one of the historical places in your own country, the page should include:
1. Title
2. Sub menus of at least (Historical information, Road Map, Contact Us, Developer “yourself”).
3. Image of the place
4. Short introduction about the historical place.

You need to submit the following:
1- An initial stitch of the web page using The Pencil Environment Application ( 2 marks)
2- The required XHTML code including the needed CSS code where it is a must to adapt Alternative web accessibility initiative ( use ‘alt’ and ‘longdesc’ attributes) (4 Marks)

Question 4: (5 Marks)
You are asked to search and make a comparison between HTC One M8 vs iPhone 5s based on their processor power, main functionalities, and screen sizes? Calculate the resolution in pixels per inch for the I-phone 5s and also for HTC One M8 based on the information you searched for? You must also put a reference to source of information.



حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح

(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5
 
حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح

(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5




B121: Managing in the Workplace
Tutor Marked Assignment (TMA)

2014- 2015

Semester-1

Fall 2014

TMA: B121 – Managing in the work place.


Business Case

Communication - the key to success
A FKI case study
TMA Questions

Answer the following questions, using an essay format, with reference to the above case study. You need to draw and use the theoretical concepts, techniques, principles and models which you have learned in B121: The Manager’s Good Study Guide and external resources like e-library resources.

1. Explain the importance of internal communication in the context of the work place. (Word count: 250, Marks: 20).

2. Discuss different ways of communicating with others in the computer mediated environment in the workplace. (Word count: 250, Marks 20)

3. Describe the importance of active listening in the process of communication. (Word count: 250, Marks 20).

4. Analyze the possible challenges faced by a manager in the processs of effectively communicating in the workplace. (Word count: 250, Marks 20)






حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح

(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5
 
حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح

(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5





الجامعة العربية المفتوحة
عمادة البرامج الأكاديمية في التربية
استمارة الواجب الدراسيTMA
استخدامات الحاسوب في مجال الإعاقة SP330-331

الفصل الدراسي الأول للعام الأكاديمي 2014-2015م

موضوعات الواجب

الموضوع الأول : (10 درجات)
تتوافر آلاف البرمجيات المصممة لأغراض تعليمية والتي يجري تصنيفها في فئات رئيسة متعددة ... ناقش هذه العبارة مستعرضا مختلف البرمجيات المصممة لأغراض تعليمية، وملقيا الضوء على فوائد استخدامها من قبل الأفراد ذوي الاحتياجات الخاصة.

الموضوع الثاني : (10 درجات)
لقد أثبتت البحوث العلمية أن الحواسيب والتقنيات الأخرى يمكن أن تحسن من تحصيل ودافعية الطلبة ذوي الإعاقات البسيطة. ومع أنه لا توجد صيغة مثالية لكيفية الاستخدام الأفضل للتقنية، إلا أنه يمكن استخدامها بطرق مختلفة لتقديم نشاطات تعليمية ودعمها. اشرح هذه العبارة مستعرضا الاستخدامات العامة للتطبيقات التعليمية مع الأفراد من ذوي الإعاقات الحسية.



حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح

(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5
 
حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح

(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5



مقرر طرق تدريس الرياضيات في المرحلة الابتدائية + ED364 ED- 364
الفصل الدراسي الأول للعام الأكاديمي 2014/2015


مفتاح التصحيح

رقم السؤال المعيار العلامة الكلية العلامة المستحقة
النشاط الأول
عنوان الدرس نصف علامة
الأهداف علامة
المقدمة الحافزة نصف علامة
التمهيد علامة
الوسائل علامة
عرض الدرس (أمثلة، لا أمثلة، نشاطات،...) علامتين
التقويم علامة
الخطأ الأول وطريقة علاجه علامة
تحليل المحتوى 3 علامات
النشاط الثاني جدول المواصفات 3 علامات
الفقرات كل فقرة بعلامة 6 علامات
المجموع 20























النشاط الأول: ( 11علامة)
بالرجوع إلى كتاب الرياضيات للصف الرابع الابتدائي للفصل الثاني من المنهاج السعودي المطور (العبيكان) والمتوفر من خلال الرابط التالي:
http://obeikaneducation.com/viewer/...=456&projid=87&type=free&lang=ar_SA&username=

المطلوب ما يأتي:
1. اختر وحدة من وحدات الكتاب
2. اكتب تحليلا للمحتوى في ضوء عناصر المعرفة الرياضية (مفاهيم، تعميمات، مهارات، مسائل).
3. اكتب خطة يومية للدرس الآتي : درس الكسور المتكافئة من نفس الكتاب السابق. مراعيا عناصر التخطيط اليومي.
4. واختر خطأ مفاهيمي واحد فقط يتعلق بدرس الكسور المتكافئة واقترح حلا لمعالجة ذلك الخطأ على ثلاث مستويات المحسوس وشبه المحسوس والمجرد.

النشاط الثاني: ( 9 علامات)

1. اكتب جدول مواصفات لبناء اختبار تحصيلي للوحدة السابعة من الكتاب (الوحدة بعنوان القسمة على عدد من رقم واحد).
2. ومن ثم اكتب 10 فقرات اختبارية من نوع الاختيار من متعدد تراعي مواصفات الفقرة الجيدة وتقيس من خلال الفقرات جميع المستويات التي ذكرتها في جدول المواصفات.
ملاحظة: الرجاء تسليم الواجب في الموعد المقرر



حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح

(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5
 
حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح

(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5





عمادة البرامج الأكاديمية في التربية
استمارة الواجب الدراسي (TMA Form)
مقرر التدخل المبكر في التربية الخاصة SP202
الفصل الدراسي الأول للعام الأكاديمي 2014/2015
مع أطيب الأمنيات بالتوفيق ،،،



الموضوع الأول : ( 20 درجات )
يعتبر التدخل المبكر في التربية الخاصة من الموضوعات الهامة وأصبح يحظى بالسنوات الأخيرة باهتمام لم يسبق له مثيل اكتب مقالة علمية توضح بها دور التدخل المبكر في الوقاية من الاعاقة متضمناً الطرق العملية التي يمكن تفعيلها سواء على المستوى الفردي وعلى المستوى الرسمي.






حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح

(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5
 
حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح

(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5



مقرر SP 334طرق تدريس ذوي صعوبات التعلم
الفصل الدراسي الأول للعام الأكاديمي 2014/2015
موضوعات الواجب
الموضوع الأول : (20 درجة)
تظهر صعوبات التعلم في المجالات الأكاديمية الرئيسة كالقراءة والرياضيات والاملاء والتعبير التحريري والخط، في ورقة بحثية من عشر صفحات تحدّث عن المظاهر التي تدل على أن هذا الطالب يعاني من صعوبة في كل من القراءة والرياضيات والاملاء والتعبير التحريري والخط بالتفصيل.

كتابة التعيينيتطلب ما يأتي:
- الاطلاع على مراجع علمية متنوعة، والمواقع الالكترونية، والمكتبة الالكترونية
- توثيق تلك المراجع بطريقة علمية صحيحة وذلك بكتابة اسم عائلة المؤلف والتاريخ في متن البحث نهاية كل فقرة، وكتابة المعلومات كاملة في قائمة المراجع على النحو الآتي: اسم عائلة المؤلف، الاسم الأول والثاني. (التاريخ). عنوان الكتاب. دار النشر. العاصمة
- عدم نقل المعلومات من المواقع الالكترونية
- كتابة مقدمة وخاتمة حول الموضوع ، وكتابة عناوين فرعية واضحة
- مراعاة كتابة فقرات واضحة ومتسلسلة



حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح

(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5
 
حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح

(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5



استمارة الواجب الدراسي TMA
التربية الفنية الخاصة SP111

الفصل الدراسي الأول للعام الأكاديمي 2014-2015م

موضوعات الواجب

الموضوع الأول : (10 درجات)
تساعد الرسوم المقننة والحرة في تشخيص الصعوبات ومظاهر الاضطرابات التي يعاني منها الأطفال، ومعرفة جذورها الدينامية، كم أن لها أدوارا علاجية تسهم في استعادة الأطفال لتوازنهم الانفعالي، وتحقيق توافقهم الشخصي والاجتماعي، والحفاظ على صحتهم النفسية. في مقالة من عشر صفحات تحدث بالتفصيل عن رسوم الأطفال العاديين وغير العاديين كوسيلة علاجية.

الموضوع الثاني : (10 درجات)
لرسوم الأطفال خصائص عامة تميزها عن رسوم المراهقين والبالغين. في مقالة من عشر صفحات تحدث بالتفصيل عن خصائص رسوم الأطفال ولزماتهم التعبيرية.




حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح

(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5
 
حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5



B203B: Business functions in context I
First Semester 2014 – 2015
Financial Management in a Retail Setting
Explain three of main duties of the financial manager in a retail setting.
Explain the difference between a financial plan and a budget. Evaluate how a budget can contribute to a business achieving its aims.
Imagine you have just taken a new job as the commercial manager at a retailer such as Marks & Spencer. Discuss in some detail five key qualities or skills that you should have in order to succeed in this position. Analyze why these qualities or skills are important for your job.











حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5
 
حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5



مقرر النظام التعليمي والإداري في المملكة العربية السعودية GR131
الفصل الدراسي الأول للعام الأكاديمي 2014/2015
س1: (10 درجات)
"تنبثق فلسفة النظام التعليمي في المملكة من فلسفة المجتمع ومن مبادئ النظرية التربوية التي يتبناها".
أشرح العبارة السابقة ثم أعرض بإسهاب للأسس الفلسفية للتربية في المملكة العربية السعودية؟؟.
س2: (10 درجات)
" تعد الأنشطة المتعلقة بتقويم الأداء عوامل ذات أثر بالغ في تحديد مدى كفاءة مخرجات النظام وبلوغ الأهداف التي يسعى إلى تحقيقها ".
ما هو مفهوم " تقويم الأداء " ثم أعرض لمداخل تقويم الأداء في مؤسسات التعليم العالي من حيث المفهوم ثم بين من وجهة نظرك أي هذه المداخل أفضل معللاً رأيك؟؟.
مقرر النظام التعليمي والإداري في المملكة العربية السعودية GR131
الفصل الدراسي الأول للعام الأكاديمي 2014/2015
س1: (10 درجات)
"تنبثق فلسفة النظام التعليمي في المملكة من فلسفة المجتمع ومن مبادئ النظرية التربوية التي يتبناها".
أشرح العبارة السابقة ثم أعرض بإسهاب للأسس الفلسفية للتربية في المملكة العربية السعودية؟؟.
س2: (10 درجات)
" تعد الأنشطة المتعلقة بتقويم الأداء عوامل ذات أثر بالغ في تحديد مدى كفاءة مخرجات النظام وبلوغ الأهداف التي يسعى إلى تحقيقها ".
ما هو مفهوم " تقويم الأداء " ثم أعرض لمداخل تقويم الأداء في مؤسسات التعليم العالي من حيث المفهوم ثم بين من وجهة نظرك أي هذه المداخل أفضل معللاً رأيك؟؟.


















حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
حل واجبات الجامعه العربية المفتوحه مع الشرح
لجميع فروع الجامعة ولجميع التخصصات ولجميع المواد

حلول نموذجية مضمونة وغير مكررة - قسم خاص للتربية

KSA-Kuwait - Bahrain -Oman - Jordon -Lebanon -Egypt-Sudan

الكويت البحرين عمان الأردن لبنان مصر البحرين حائل الرياض الدمام جدة المدينة المنورة الاحساء
(.turnitin./ ) فحص التشابه وفقا لنظام الجامعة عن طريق موقع كشف التشابه

اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5
 
عودة
أعلى