النخبة لـ حل جميع واجبات الجامعة العربية المفتوحة 2014

shora2 · Mar 16, 2014

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

عمادة البرامج الأكاديمية في التربية
استمارة الواجب الدراسي (TMA Form)
علم نفس التعلم والتعليم مقرر ED321-ED221
الفصل الدراسي الثاني للعام الأكاديمي 2013/2014
مع أطيب الأمنيات بالتوفيق ،،،

\الواجب الدراسي علم نفس التعلم والتعليم مقرر ED221 ED321
الفصل الدراسي الثاني للعام الأكاديمي 2013/2014

الموضوع الأول (10) درجات :

تهدف العملية التعليمية إلى إحداث تغيير في سلوك المتعلمين من خلال أهداف سلوكية إجرائية ,
و تصنف هذه الأهداف وفق تصنيف بلوم و زملائه إلى :
أ‌- المجال المعرفي .
ب‌- المجال الوجداني .
ت‌- المجال النفسحركي .
 . تناول كل مجال من المجالات السابقة بالشـرح و التوضيح ؟
 أذكر أمثلة من واقع العملية التعليمية موضحاً المجال الذي ينتمي اليه ؟

الموضوع الثاني (10) درجات :

تعتبر العمليات العقلية ( الإدراك ، التفكيرـ حل المشكلات) جانب أساسي للتعلم المعرفي الفعال ,
وقد ظهرت نماذج معرفية مختلفة لتفسير عملية التعلم , و من تلك النماذج :
 نموذج التعلم الاجتمـاعي .
 نموذج تجهيز و معالجـة المعلومات .
تناول هذين النموذجين بالمناقشة العلمية في ضوء المفاهيم المعرفية لتفسير عملية التعلم مع
إعطاء أمثلة من واقـع المواقف التعليميــة في البيئـة المدرسيـة و تقييـمك لهذين النمـوذجين من
حيث الفاعلية لتفسير عملية التعلم معرفيا.

أنتهى الواجب

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

shora2 · Mar 16, 2014

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

B301 B: Making Sense of Strategy II
Second Semester 2013 – 2014

The assignment is to select a “SUCCESSFUL INDUSTRY” in your home country (or other country ONLY if your tutor agrees) and accordingly study the following, in order to critically consider and explain:

1) The domestic factor conditions of that industry. (20 marks; 600 words)

2) The Domestic Demand Conditions of the industry. (20 marks; 600 words)

3) The Related and Supporting Industries. (20 marks; 600 words)

4) Specific local characteristics about firms and the nature of competition in your chosen industry, including Strategy, Structure, and Rivalry. (20 marks; 600 words)

5) The role and/or importance of the government in supporting this industry? Support your answer with examples. (15 marks; 500 words)
What changes to current government support, if any, would you recommend could be adopted? (5 marks; 100 words)
=================================

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

shora2 · Mar 16, 2014

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

M131: Discrete Mathematics

Q–1: [2+3 marks]
a) Find a proposition with three variables p, q, and r that is never true using only .
b) Show that the statement is a tautology by using truth tables and without using truth tables.

Q−2: [5×1 marks] Write each of the following statements in the form “If …, then …”:
a) x is even only if y is odd.
b) To get a good grade it is necessary that you study.
c) Studying is sufficient for passing.
d) It is not Thursday or it is not cold.
e) You cannot not either register or check out library books.

Q¬−3: [3+2 marks]
a) Determine whether each of the following is TRUE or FALSE:
i. , domain is the set of real numbers.
ii. , domain is the set integers.
iii. For all z (z is prime and 2 z).
iv. If , then A = B.
v. If , then B = A.
vi. A  (B  C) = (A  B)  C.
b) Determine whether or not . Justify your answer.

Q¬−4: [2+2+1 marks]
a) List all positive integers less than 30 that are relatively primes to 20.
b) Determine whether or not the statement “for all integers a, b, c, if a | bc, then a | b or a | c” is false. Justify your answer.
c) Suppose that the lcm of two numbers is 400 and their gcd is 10. If one of the numbers is 50, find the other number.

Q−5: [5 marks] Decrypt the message “YZUV GZ TUUT” using the encryption function
f (x) = (x + 6) mod 26, 0 ≤ x ≤ 25.

Q¬−6: [1+2+2 marks] Let R = {(x, y): x < y +1} be a binary relation on the set A = {1, 2, 3, 4}.
a) List the elements of R.
b) Find the symmetric and transitive closures of R.
c) Find .

Q¬−7: [5×1 marks] Suppose that R and S are relations on the set A = {a, b, c, d}, where R = {(a, b), (a, d), (b, c), (c, c), (d. a)} and S = {(a, c), (b, d), (d, a)}.
a) Construct R2.
b) Construct R3.
c) Construct S3.
d) Construct R○S.
e) Construct S○R.

Q¬−8: [5 marks] Suppose that R and S are equivalence relations on a set A. Show that the relation R ∩ S is also an equivalence relation on A.

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

shora2 · Mar 16, 2014

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

M132: LINEAR ALGEBRA
Q−1:[5×2 marks]
Answer each of the following as True or False (justify your answer):
a) If A = PDP-1, then A3 = P3D3P-3.

d) The vectors depend on each other.

e) The vectors are linearly independent when a = 2.
Q−2: [4+1+1 marks] Let
a) Compute the det(A)
b) Solve the system Ax = 0
c) Compute

Q−3:[2+2+2 marks] Consider for every real number a the linear system of equations:

a) Find the solution for a = 2;
b) Find the values of a for which the system has no solution, infinitely many solutions, and a unique solution;
c) Find the solution for a = -1.

Q−4:[2+2+2 marks] Let
a) Find A2
b) Find AB;
c) Find B2.

Q−5:[4 + 2 marks] Consider the two matrices .
a) Solve the matrix equation ;
b) Find a matrix Y if AY = BA-1B.

Q−6:[2+2+2 marks] Let
a) Show that S is a linearly independent subset of R3;
b) Show that the vector forms a linear combination with the vectors of S;
c) If Determine whether the vectors v1, v2, and v3 are linearly dependent or independent.

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

shora2 · Mar 16, 2014

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

Course Code: T175B
Course Title: Networked living: Exploring Information and Communication technologies
There are THREE questions: You should answer ALL QUESTIONS in ONE word file.

Question One (10 marks)
Given the following spreadsheet which shows Internet users per 100 inhabitants in Jordan and Germany as stated in http://mdgs.un.org/unsd/mdg/Data.aspx.
Use the excel file provide with the TMA file and answer the following questions.

Create a chart taking into account the following chart options. (Paste the chart in the TMA file taking into consideration that all the following points are clear in the pasted version.)

a) A column chart
(1 mark)
b) The x-axis represents the years.
(2 mark)
c) Series represents rows 3 and 4.
(2 mark)
d) Write a chart title.
(1 mark)
e) Write a title for the x-axis.
(1 mark)
f) Write a title for the y-axis.
(1 mark)
g) Legend position in bottom.
(1 mark)
h) Check the "logarithmic scale".
(1 mark)

Question Two (12 marks)
Part 1 of Block 4 discussed telehealth for providing clinical health care at a distant. Remote patient monitoring is applied by using some technologies and devices like the care companion device.
Search the web for remote patient monitoring and answer the following.

a) Define remote patient monitoring.
(2 marks)
b) List two benefits from using remote patient monitoring.
(2 marks)
c) List three situations in which remote patient monitoring is required.
(3 marks)
d) Write about one device/ICT used in remote patient monitoring (other than the ones motioned in your course booklets). Describe its
a. Use
b. Components
(3 marks)
e) List two URLs of the web pages you used. (Wikipedia is not counted)
(2 marks)

Question Three (8 marks)
In Part 2 of Block 4, we discussed the use of ANPR in charging vehicles. The system is already installed in many countries and has other uses. Search the web to extend your knowledge and answer the following.

a) List three difficulties/problems that the ANPR may suffer and write the URL of your source. (Wikipedia is not counted)
(4 marks)

b) Write about real application of ANPR in one of the countries and write the URL of your source. (Wikipedia is not counted)

(4 marks)

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

shora2 · Mar 16, 2014

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

M150B
TMA – Spring 2013/2014
Cut-off date: May 3rd and May 4th
M150 Data, computing and information

Question 1 [20 marks]
1. Write JavaScript program according to the following:
a. Define a JavaScript function multiConcat, that takes a String and a number as arguments, and returns a String that is the argument string concatenated with itself n number of times (where n is the second argument). For example, if the arguments are 'Salam' and 4, the return value is 'SalamSalamSalamSalam'.
b. Define another JavaScript function reverse that takes a string as argument and returns the reverse of that word. For example, if the argument is 'Salam', the return value is 'malaS'.
c. Ask the user to enter a string and a positive number greater than 0. Assume the user enters a valid number.
d. Print the values entered by the user in the output window.
e. Use the function multiConcat to display the string concatenated with itself a number of times in the output window.
f. Use the function reverse to display the reverse of the string returned from calling the function multiConcat in the output window.
g. Run your program to make sure it works as specified. Provide screenshots of the show the outputs of your program, specifically steps d, e and f.

Question 2 [20 marks]
In unit9, page 21 you were introduced to the methods associated with Date object. In the same unit, sections 3.2 and 4.2 you learned how to use functions from the "drawingLibrary.js" and the "dateLibrary.js" in JavaScript programs. The specifications for all the functions in these libraries are in section 3.2 and Appendix 1 of unit 9. You can also get the JavaScript code of these libraries from the course CD.

Using functions from both the "drawingLibrary.js" and the "dateLibrary.js" and some methods of the Date object type, write JavaScript program to do the following:
a. Draw a red right arrow of length 30.
b. Draw a green right arrow of length 30.
c. Create a Date object representing your date of birth and display it in long form. (e.g. 22 November 2014)
d. Display the day name of your birthday date.
e. Create another Date object representing todays' date.
f. Calculate the difference in years and days between the two dates you've created and print them in the output window.
g. Change the state of the Date object you've created in c. to be 25 February 2020 and display it in long form. You should not create a new date.
h. Draw a green left arrow of length 30.
i. Draw a red left arrow of length 30.
j. Insert a screenshot that shows the resulted output of your program.

Question 3 [20 marks]
You are required to model a new user-defined object type, BusinessCard.
The BusinessCard object type has the following properties:
name: a string representing the name of the person in the Business Card.
jobTitle: a string representing the title of the of the person in the Business Card.
phone: a string representing the contact number of the person in the Business Card.
email: a string representing the email of the person in the Business Card.
The BusinessCard object type has the following methods:
getName(): a method that returns the name of the person in the Business Card.
geTitle(): a method that returns the jobTitle of the person in the Business Card.
getPhone():a method that returns the contact number of the person in the Business Card.
getEmail(): a method that returns the email of the person in the Business Card..
printCard(): a method that displays (in an alert window) all the information of the Business Card using the four methods: getName() and geTitle(), getPhone() and getEmail().
a. Write the Business Card constructor function Business Card (aName, aTitle, aPhone, anEmail).
b. Implement the methods getName(),geTitle(), getPhone(), addEmail() and printCard () according to the above specifications.
c. Prompt the user for values of name , jobTitle, phone and email of the BusinessCard object he/she wants to create.
d. Create a BusinessCard instance and initialize its properties by the values entered by the user.
e. Print the BusinessCard instance information using an appropriate method.
f. Change the phone and the email of the BusinessCard instance you've created in d. You need first to read the new values from the user.
g. Print the BusinessCard instance information using an appropriate method.
h. Run your program. In your Solution document insert three screenshots:
− one showing the program prompting for the BusinessCard name, with you having entered your name but not yet pressed OK;
− one showing the first resulted alert window.
− one showing the last resulted alert window after changing the phone and the email of the BusinessCard instance.

Question 4 [20 marks]
1. From your understanding, what does information visualization mean to you?
2. List four guidelines that can help you in the presentation and visualization of your TMA solution document you are currently preparing, keeping in mind that your tutor will mark your TMA on screen.
3. Open the calculator application provided by Microsoft Windows. Work with the application to do some calculations and then discuss the visibility, affordance and feedback of widgets 1, 2 & 3 shown in the below figure.
Important note: In your answers to questions 1, 2 and 3, you should follow good programming style that helps readability. This includes:
• Using short comment at the beginning stating the purpose of your program.
• Using spacing and indentations to help make the structure of your program clear.
• Following the M150 style guidelines when choosing names for the variables (
Refer to section 2.2 of unit 7 page 16)

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

shora2 · Mar 16, 2014

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

Faculty of Computer Studies
Course Code: M150A
Course Title: DATA, COMPUTING and INFORMATION – A
Question1:
1. Computers can be used as a tool of finding in the sense of geographical location. GPS is the U.S. space-based global navigation satellite system. Based on your knowledge, answer the following questions.
a. What GPS stands for?
b. How does this system work?
c. What are the advantages of GPS
d. Give examples of applications for GPS

2. The process of crossing the boundary from analogy world to computer`s digital world called encoding.
a. Briefly explain the main two steps for the encoding process.
b. Find and explain encoding technique for visual information.
c. Find and explain encoding technique for sound information.
d. Why it is impossible to make a perfect digital coding?

3. Compare between the following terms by definitions.
a. Lossless compression vs. Loosy compression
b. Software vs. Firmware
c. RAM vs. ROM
d. Compilation vs. Interpretation
e. Supercomputer vs. Supercluster

4. Draw the diagram for each of the 3 different instructions` execution mechanisms in most programming languages

Question 2:
1. For the given numbers find their equivalent in each specified base. Show your steps.
Decimal Binary Octal Hexadecimal 38 1000001011 1253 2A8
2. Use truth table to verify and prove the Boolean expressions X AND (X OR Y) X
X Y (X OR Y) X AND (X OR Y)
3. Consider a 3-hour film to be displayed on a computer at 24 fps. Each frame is 720 x 230 pixels and a 24-bit RGB colour encoding is being used. How many bytes will be required to represent the whole film?

Question3:
1. Explain with an example the difference between the following JavaScript errors.
• Syntax error
• Semantic error
2. What output does the following script produce?
var a = 3;
var b = 6;
a += 4; b *= 2;
document.write(a + " " + b + "<br>");
a++;
b--;
document.write(a + " " + b + "<br>");
a = 6;
b = 3;
a /= b;
document.write(a + " " + b + "<br>");

3. Consider the following structure:
Read the temperature
if (the temperature is less than 15)
write ‘The weather is very cold’
else
if (the temperature is less than 25)
write ‘The weather is nice’
else
write ‘The weather is hot’ go to a new line
write ‘Thank you’
a. Does the above structure involve selection, repetition or both?
b. Specify the Boolean expression(s) in the given structure.
c. What is the exact output for the following values of temperature: 16, 27 and 45?
d. Draw a flowchart for the above structure.
4. The following flowchart diagram shows a loop structure program.

START Input Low (1), High (10) Count = Low Print Count STOP Y is Count  High N Count = Count +1
a. How many times will the loop be executed?
b. What is the exact output after these instructions have been executed? Use and draw trace table
c. What will be the output if the condition “Count ≥ High" is replaced by “Count High"? Explain your answer.

Question4:
1. Write JavaScript code equivalent to the structure given in Question 3 part (3). Insert a screenshot showing the resulted output when the three temperature values entered.
2. Write a JavaScript program that converts a person’s age to “dog years”. Folk wisdom says a person’s age in dog years is their normal age multiplied by 7, so a 10-year-old person would be 70 years old in dog years. The script should prompt the user for their age, and then print out a message about how old that person would be in dog years. If the age someone types in is less than zero, then tell the user they made a mistake and don’t do the conversion. (You don’t need to ask them to type in their age again; they only get once chance.)
a. Run your program with print out a message about how old that person would be in dog years.
b. insert two screenshots:
• One showing the program prompting the user for their age.
• One showing the result if the age someone types in is less than zero.

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

shora2 · Mar 16, 2014

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

Page 1 / 3
TU170
Tutor-marked Assignment – Spring 2013-2014
Cut-off date: May 3, 2014
Total marks: 20
Submitting your work
This TMA should be submitted to your tutor electronically through the LMS system before the
cut-off date indicated above. Please note that it is your responsibility to ensure that your work is
submitted in the correct format. Anything submitted after the midnight deadline will not count
for assessment purposes.
The TMA is marked out of 100, out of which 20% will be considered for the continuous
assessment grade.
It consists of 4 questions. The total marks for each question are shown at the beginning of each
question. The marks allocated to each part of a question are indicated in the margin.
Plagiarism Warning:
As per AOU rules and regulations, all students are required to submit their own TMA work and
avoid plagiarism. The AOU has implemented sophisticated techniques for plagiarism detection.
You must provide all references in case you use and quote another person's work in your TMA.
You will be penalized for any act of plagiarism as per the AOU's rules and regulations.
Important note: Before you start working with this assignment, you need to refer to the
plagiarism tutorial posted in LMS.
By submitting the TMA through the LMS system, you are declaring that this submitted TMA work
is a result of your own efforts and you have not plagiarized any other person's work.
Arab Open University
Faculty of Computer Studies
TU170 Computing Essentials
Page 2 / 3
This TMA must be solved individually, no group work is allowed except part 1
Part 1 [5 marks]
Use the common forum in LMS, in TU170 page, to initiate a discussion and to share your ideas with your classmates about one of the following topics:
• Twitter
• Speech Recognition
• Google Docs
• Smart Phones
• Virus Protection and Internet Security
You should copy all the thread messages (not screenshots) and paste it on your solution for this part. The thread should contain at least 10 messages.
Part 2 [6 marks]
1. You have seen that the search engines are excellent tools to locate information on the web. Many sites allow anyone to post material on the web, sometimes without critical evaluation. Explain in your own words how to evaluate the accuracy of information you find on the web. [2 marks]
2. Using your own words, define computer memory including RAM, ROM, and flash memory. [2 marks]
3. People use computers to enrich their personal and private lives. There are ways that computers can make people less productive and even harm their health. Describe in your own words what are the physical risks may face computer users and how to avoid them. [2 marks]
Notes: The minimum word count required for each question is 80.
Part 3 [7 marks]
1. As discussed in chapter 3, application software divided into two categories, general-purpose applications and specialised applications. Image editors are specialised graphics programs for editing or modifying digital images and photos. An example of image editor programs is Windows Live Photo Gallery.
• Go to http://windows.microsoft.com, and type “photo gallery” in the search box.
Page 3 / 3
• Click the first search result.
• Click the Download Now button.
• Follow the instructions to complete the installation.
• Use this software to open any image stored in your computer.
• Make it black and white
• Crop it in any way from any direction
• Rotate the image left or right.
For this question, you should provide two screenshots from the Windows Live Photo Gallery program:
• First screenshot shows the image before editing. [1 marks]
• Second screenshot shows the image after editing. [3 marks]
2. Open your email (if you don’t have an email account, you can create a new one using one of the webmail providers such as Hotmail, Yahoo or Gmail). Send an email using your own words to your tutor’s email address describing what are the computer essentials, knowledge, skills that you gained from studying the course TU170. [3 marks]
For this question, you should provide a screenshot for the email sent to your tutor.
Notes:
• Sending an email to your tutor without providing a screenshot will not be counted when grading this question.
• Minimum word count required for this part is 80.
TMA presentation [2 marks]
The TMA word document must satisfy the following:
• Header contains student’s name and id
• Page numbering
• No grammar and spelling mistakes
How to submit the TMA
• Submit ONLY one word file contains your solution for this TMA
• Name your TMA file as studentId_firstName_ surname

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

shora2 · Mar 17, 2014

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

استمارة الواجب الدراسي (TMA Form)
مقرر التدخل المبكر في التربية الخاصة SP202

الموضوع:
تركز الأبحاث التربوية التي تهتم بالأطفال بتنمية الاستعداد للتعلم أكتب مقالة علمية تبين العناصر الأساسية لمناهج التدخل المبكر والعوامل التي تؤثر في الاستعداد للتعلم المدرسي و أدوات تقويم الاستعداد للتعلم عند الأطفال بشكل مفصل

العروض التقديمية
لمقرر ED534 علىLMS

الرقم اسم العرض
1 ثقافة المعلم الفعال
2 السمات الأساسية للمعلم
3 أهمية المعلم
4 وظائف وأدوار المعلم
5 الممارسة الاحترافية للمعلم
6 مشروع تحسين المدرسة
7 التعلم التعاوني
8 المشكلات الصفية
9 مشكلات الانضباط الصفي
10 التعامل مع الاختبارات

استمارة الواجب الدراسي (TMA Form)
مقرر التدخل المبكر في التربية الخاصة SP202

مع أطيب الأمنيات بالتوفيق ،،،

الموضوع:
تركز الأبحاث التربوية التي تهتم بالأطفال بتنمية الاستعداد للتعلم أكتب مقالة علمية تبين العناصر الأساسية لمناهج التدخل المبكر والعوامل التي تؤثر في الاستعداد للتعلم المدرسي و أدوات تقويم الاستعداد للتعلم عند الأطفال بشكل مفصل

استمارة الواجب الدراسي (TMA Form)
مقرر طرق تدريس الرياضيات في المرحلة الابتدائية ED 364

النشاط الأول: ( 11علامة)
اختر وحدة من وحدات كتاب الرياضيات للصف الخامس الأساسي في بلدك واكتب تحليلا للمحتوى في ضوء عناصر المعرفة الرياضية (مفاهيم، تعميمات، مهارات، مسائل)
ثم اختر درسا من الدروس واكتب خطة يومية للدرس الذي اخترته مراعيا عناصر التخطيط اليومي. واختر خطأ مفاهيمي واقترح حلا لمعالجة ذلك الخطأ.
النشاط الثاني:
اكتب جدول مواصفات لبناء اختبار تحصيلي للدرس الذي اخترته في النشاط الأول ومن ثم اكتب 6 فقرات اختبارية من نوع الاختيار من متعدد تراعي مواصفات الفقرة الجيدة وتقيس من خلال الفقرات جميع المستويات التي ذكرتها في جدول المواصفات.

الجامعة العربية المفتوحة
كلية التربية
استمارة الواجب الدراسي TMA
مقدمة في تأهيل المعوقين SP211
موضوعات الواجب

الموضوع الأول :
يتعرض الأفراد المعاقين الذين يعانون بحالة من العجز لمشكلات عديدة ومعقدة تعود عليهم وعلى أسرهم بآثار سلبية لا بد من العمل على مواجهتها والتصدي لها من خلال برامج التأهيل . تحدث عن التأهيل النفسي، مفهومه، وأهدافه، وأساليبه،ودور الاختصاصي النفسي في عملية التأهيل.

الموضوع الثاني :
يعد التأهيل عملية منسقة ومستمرة تتضمن مجموعة من المراحل والخطوات المخطط لها والتي تبدأ من مرحلة التعرف على الحالة وتستمر حتى تحقيق الهدف الرئيس وهو إدماج الفرد المعاق في المجتمع ليمارس حياته بشكل مستقل. في مقالة من عشر صفحات تحدث بالتفصيل عن خطوات عملية التأهيل.

النشاط الأول: ( 11علامة)اختر وحدة من وحدات كتاب الرياضيات للصف الخامس الأساسي في بلدك واكتب تحليلا للمحتوى في ضوء عناصر المعرفة الرياضية (مفاهيم، تعميمات، مهارات، مسائل)
ثم اختر درسا من الدروس واكتب خطة يومية للدرس الذي اخترته مراعيا عناصر التخطيط اليومي. واختر خطأ مفاهيمي واقترح حلا لمعالجة ذلك الخطأ.

النشاط الثاني:

اكتب جدول مواصفات لبناء اختبار تحصيلي للدرس الذي اخترته في النشاط الأول ومن ثم اكتب 6 فقرات اختبارية من نوع الاختيار من متعدد تراعي مواصفات الفقرة الجيدة وتقيس من خلال الفقرات جميع المستويات التي ذكرتها في جدول المواصفات.

استمارة الواجب الدراسي (TMA Form)
مقرر علم النفس النمو(المراهقة) ED 521

الواجب الدراسي علم نفس النمو (المراهقة) ED521

الموضوع الأول:

يعتبر نمو الذات من الأبعاد المهمة في تكوين ( بناء) شخصية المراهق , حول هذا الموضوع قدًم علماء النفس مفاهيم علمية متعددة لنمو الذات للمراهقين , تناول هذه المفاهيم من حيث :
أ‌- أبـعاد نمـو الـذات عــنـد المــراهق .
ب‌- العـوامل الهامة في تكـوين مفهـوم الـذات للمراهق.
ت‌- رأيك الشخصي في نمو الذات للمراهق من واقع ثقافة مجتمعك .

الموضوع الثاني :

يتعرض المـراهـق إلى عـدد كبير من مشـكلات التــوافق عندما لا يحقق متطلبات النمو ممـا يـؤدي إلى
حدوث اضطراب السلوك في مرحلة المراهقة , تحدث بالشرح عن الاضطرابات السلوكية التالية في هذه
المرحلة مبينا الآثار السلبية التي تنعكس على شخصية المراهق وعلى البيئة المجتمعية ، والطرق
الوقائية و العلاجية لتعديل سلوك المراهق لتحقيق التوافق ...؟

1. اضطرابات سلوك التغــذية .
2. اضطرابات السلوك العدواني .

أنتهى الواجب

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

shora2 · Mar 17, 2014

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

استمارة الواجب الدراسي (TMA Form)
مقرر مناهج وطرق تدريس العلوم (الدبلوم)
ED 537

الواجب الدراسي

أكتب تقريرا من حوالي2000-1200 كلمة عن فلسفة ومتطلبات إعداد معلم العلوم
موضحاً ما يلي :

1-المكونات الأساسية لمحتوى المعرفةوالمهارة التي يجب أن يمتلكها المعلم والتي تصب بصورة مباشرة بعمله.
2- الخصائص التي يجب أن يتميز بها المعلم الكفىء.
3-المبادئ التي يجب أن يكون المعلم على دراية بها .
4- مجالات التنمية المهنية الداعمةلتأهيل المعلمين.

TMA لمقرر التربية العملية الميدانية ED534-
الفصل الدراسي الأول للعام الأكاديمي 2014 /2013 م

3- إعـــداد إختبار نموذجي

إعـــداد إختبار نموذجي

عزيزي المعلم

يعتبر إعداد الإختبار الجيد مهارة علمية لا يمتلكها الكثيرون ، فالصدق والثبات والشمولية وقياس الأهداف المخطط لها ومعامل التمييز والصعوبة والسهولة وغيرها من أهم المحكات المرجعيه لأي إختبار جيد، إلا أن ما تملكه من قدرات وخبرات علمية وتربوية وعملية ، وما جددت به فكرك أثناء إطلاعك على مقرر القياس والتقويم وبناء الإختبارات، سيكون له الأثر الكبير على مهارتك في بناء الإختبارات .

( من خلال تخصصك الجامعي ، والمقرر الذي تقوم بتدريسه سوى كنت على رأس العمل ، أو تطبق التدريب الميداني ) عليك بناء اختبار وتطبيقه على طلبتك ثم تحليله وفق مادرست بمقرر ED523 . وتقوم برفعه على نظام LMS
مستعرضاً فيه النتائج الهامة للاختبار و معايير النزعة المركزية والتي منها :
1- المدى
2- المتوسط
3- الوسيط
4- الدرجة المنوالية
5- الإنحراف المعياري
وأي إضافات أو رسوم بيانية تراها ذات دلالة لأفضلية ما تقدمه مقارنة بالآخرين وتحليل وتفسير النتائج.

-

الجامعة العربية المفتوحة

استمارة الواجب الدراسي TMA
اضطرابات التواصل SP230

الموضوع الأول :
تعد اللغة المنطوقة أهم أشكال اللغة التي من خلالها يعبر الأفراد عن أفكارهم ومشاعرهم ورغباتهم ضمن قواعد محددة ومضبوطة للوصول إلى تواصل سليم بين الأفراد. تحدث عن اللغة عند الأطفال من حيث مراحل تطورها، والعوامل التي تؤثر على اكتسابها.

الموضوع الثاني :
تعد اضطرابات النطق أهم اضطرابات التواصل وأكثرها انتشارا بين الأطفال في الصفوف الأولى من المرحلة الابتدائية.اكتب مقالة توعوية بما لا يتجاوز عشر صفحات حول موضوع اضطرابات النطق عند الأطفال موضحا تصنيفها وأسبابها وتشخيصها وعلاجها.

استمارة الواجب الدراسي (TMA Form)
مقرر العلوم البيئية والصحيةED482&ED-482

الواجب الدراسي

من المشكلات البيئية العالمية مشكلة التغير المناخي وما يصاحبه من الارتفاع الحراري ، أكتب تقريرا من حوالي 1200-2000 كلمة موضحا أسباب هذه المشكلة وأثارها الصحية والبيئية، ومضمنا الخطط والإجراءات التي يمكن أن تحد من أثارها و المحافظة على التوازن البيئي.

مجيباً عن الأسئلة التالية:
أ- ما أسباب التغيرالمناخي العالمي؟
ب – ما آثار هذه المشكلة على الإنسان و النظام البيئي ؟
ج-كيف يمكن الحد من زيادة انبعاث ثاني أكسيد الكربون بنسب كبيرة، وبالتالي الحد من ارتفاع درجة الحرارة في الغلاف الغازي ؟
د- ما الإجراءات و الخطط المقترحة للحد من المشكلة و أثارها السلبية؟

استمارة الواجب الدراسي (TMA Form)
علم نفس التعلم والتعليم مقرر ED321-ED221

\الواجب الدراسي علم نفس التعلم والتعليم مقرر ED221 ED321

الموضوع الأول :

تهدف العملية التعليمية إلى إحداث تغيير في سلوك المتعلمين من خلال أهداف سلوكية إجرائية ,
و تصنف هذه الأهداف وفق تصنيف بلوم و زملائه إلى :
أ‌- المجال المعرفي .
ب‌- المجال الوجداني .
ت‌- المجال النفسحركي .
 . تناول كل مجال من المجالات السابقة بالشـرح و التوضيح ؟
 أذكر أمثلة من واقع العملية التعليمية موضحاً المجال الذي ينتمي اليه ؟

الموضوع الثاني :

تعتبر العمليات العقلية ( الإدراك ، التفكيرـ حل المشكلات) جانب أساسي للتعلم المعرفي الفعال ,
وقد ظهرت نماذج معرفية مختلفة لتفسير عملية التعلم , و من تلك النماذج :
 نموذج التعلم الاجتمـاعي .
 نموذج تجهيز و معالجـة المعلومات .
تناول هذين النموذجين بالمناقشة العلمية في ضوء المفاهيم المعرفية لتفسير عملية التعلم مع
إعطاء أمثلة من واقـع المواقف التعليميــة في البيئـة المدرسيـة و تقييـمك لهذين النمـوذجين من
حيث الفاعلية لتفسير عملية التعلم معرفيا.

أنتهى الواجب

استمارة الواجب الدراسي (TMA Form)
مقرر تعديل سلوك الأطفال المعوقين SP233
الفصل الدراسي الثاني للعام الأكاديمي 2013/2014

الموضوع
تؤكد البحوث العلمية على أن ظاهرة السلوك الفوضوي عند الأطفال ذوي الحاجات الخاصة يمثل مشكلة حقيقة لهم يجب مساعدتهم في التخلص منها لأنه تؤثر على حياتهم عموماً وفي تعليمهم بشكل خاص في ضوء ذلك وضح بالتفاصيل الأساليب العلاجية التي يمكن القيام من قبل اخصائي التربية الخاصة وأولياء امورهم للتقليل منها ومن أثارها.

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

shora2 · Mar 17, 2014

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

استمارة الواجب الدراسي (TMA Form)
مقرر علم النفس النمو(المراهقة) ED 521

الواجب الدراسي علم نفس النمو (المراهقة) ED521

الموضوع الأول :

يعتبر نمو الذات من الأبعاد المهمة في تكوين ( بناء) شخصية المراهق , حول هذا الموضوع قدًم علماء النفس مفاهيم علمية متعددة لنمو الذات للمراهقين , تناول هذه المفاهيم من حيث :
ث‌- أبـعاد نمـو الـذات عــنـد المــراهق .
ج‌- العـوامل الهامة في تكـوين مفهـوم الـذات للمراهق.
ح‌- رأيك الشخصي في نمو الذات للمراهق من واقع ثقافة مجتمعك .

الموضوع الثاني :

يتعرض المـراهـق إلى عـدد كبير من مشـكلات التــوافق عندما لا يحقق متطلبات النمو ممـا يـؤدي إلى
حدوث اضطراب السلوك في مرحلة المراهقة , تحدث بالشرح عن الاضطرابات السلوكية التالية في هذه
المرحلة مبينا الآثار السلبية التي تنعكس على شخصية المراهق وعلى البيئة المجتمعية ، والطرق
الوقائية و العلاجية لتعديل سلوك المراهق لتحقيق التوافق ...؟

3. اضطرابات سلوك التغــذية .
4. اضطرابات السلوك العدواني .

استمارة الواجب الدراسي (TMA Form)
مقررED523

النشاط الأول: ( 8 درجات)

أ) بعد تحليل نتائج الامتحانات التحصيلية ،ما هي المؤشرات أوالمعلومات التي تزودنا بها كل من الإحصائيات الآتية بغرض تقييم نتائج اداء الطلاب على هذه الامتحانات؟
1- الوسط الحسابي
2- المنوال
3- الانحراف المعياري
4- معامل الارتباط.

النشاط الثاني: ( 12درجة)
إذا حسبت جميع معاملات الصعوبة والتمييز لفقرات اختبار يضم 30 فقرة اختبارية .
اجب عن الأسئلة الاتية بالتفصيل :- (6 درجات)
أ)
1- ما هي المعايير التي تستخدمها لاختيار الفقرات الجيدة للاحتفاظ بها في الاختبار (درجتان)
2- كيف يمكنك تعديل الفقرات الضعيفة لاعادتها للاختبار(درجتان)
3- ما هي خصائص الفقرات التي يجب استبعادها من الاختبار(درجتان)

ب) بعد اختيارك للفقرات التي ستبقى في الاختبار في ضوء المعايير السابقة . اشرح الاجراءات اللازمة لحساب كل مما يلي مبيناً الطريقة المسخدمة ؟
أ) معامل ثبات الاختبار (3 درجات)
ب) معامل صدق الاختبار (3 درجات)

انتهت الأنشطة

استمارة الواجب الدراسي (TMA Form)
مقرر ED-442 &ED442& ED-536

النشاط الأول:
أ ) في البحوث التجريبية نهتم بدراسة المتغيرات الآتية:
المتغير المستقل، المتغير التابع، المتغير المعدل، المتغير المضبوط، المتغير الدخيل (المتدخل). ابحث في الأدب التربوي عن تعريفات واضحة لكل منها ثم أعط مثالاً من المجال التربوي على كل منها.

النشاط الثاني:
بالرجوع لمصادر المعلومات وشبكة الانترنت ، اختر دراسة باللغة العربية واخرى باللغة الانجليزية ، ثم استخرج من كل منهما ما يلي :-
1- عنوان الدراسة
2- اسئلة الدراسة
3- فرضيات الدراسة
4- مجتمع وعينة الدراسة
5- ادوات جمع المعلومات
6- ملخص نتائج الدراسة
7 توثيق موقع او مرجعية الدراسة

الجامعة العربية المفتوحة

استمارة الواجب الدراسي TMA
التربية البدنية الخاصة SP112

الموضوع الأول :
أثبتت نتائج الدراسات والبحوث العلمية أهمية التربية البدنية للأفراد ذوي الاحتياجات الخاصة وأنها قد تفوق في أغلب الأحيان أهميتها بالنسبة للأفراد العاديين من جميع النواحي البدنية، والنفسية، والاجتماعية، وحتى التعليمية. اشرح هذه العبارة موضحا أهم الأنشطة البدنية للمعاقين عقليا، والاعتبارات التي يمكن مراعاتها عند إعدادها لهم، مع تصميم برنامج فردي مختصر لتلميذ معاق عقليا.

الموضوع الثاني :
توفر التربية البدنية المدمجة الفرص لجميع التلاميذ بغض النظر عن قدراتهم واهتماماتهم للمشاركة في الأنشطة البدنية، وتؤكد حق كل تلميذ في المخاطرة، والمحاولة، والخطأ، والاستقلالية، والاختيار بحيث يستفيد التلميذ ذو الاحتياجات الخاصة بنفس القدر الذي يستفيده التلميذ العادي. اشرح هذه العبارة موضحا النقاط التالية:
1- أنواع الدمج في التربية البدنية، وكيف يمكن تهيئة التلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة له؟
2- فوائد التربية البدنية المدمجة، والارشادات التي ينبغي على معلم التربية مراعاتها عند تدريس الأنشطة البدنية المدمجة.

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

shora2 · Mar 17, 2014

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

استمارة الواجب الدراسي TMA
التربية البدنية الخاصة SP112

الموضوع الأول :
أثبتت نتائج الدراسات والبحوث العلمية أهمية التربية البدنية للأفراد ذوي الاحتياجات الخاصة وأنها قد تفوق في أغلب الأحيان أهميتها بالنسبة للأفراد العاديين من جميع النواحي البدنية، والنفسية، والاجتماعية، وحتى التعليمية. اشرح هذه العبارة موضحا أهم الأنشطة البدنية للمعاقين عقليا، والاعتبارات التي يمكن مراعاتها عند إعدادها لهم، مع تصميم برنامج فردي مختصر لتلميذ معاق عقليا.

الموضوع الثاني :
توفر التربية البدنية المدمجة الفرص لجميع التلاميذ بغض النظر عن قدراتهم واهتماماتهم للمشاركة في الأنشطة البدنية، وتؤكد حق كل تلميذ في المخاطرة، والمحاولة، والخطأ، والاستقلالية، والاختيار بحيث يستفيد التلميذ ذو الاحتياجات الخاصة بنفس القدر الذي يستفيده التلميذ العادي. اشرح هذه العبارة موضحا النقاط التالية:
3- أنواع الدمج في التربية البدنية، وكيف يمكن تهيئة التلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة له؟
4- فوائد التربية البدنية المدمجة، والارشادات التي ينبغي على معلم التربية مراعاتها عند تدريس الأنشطة البدنية المدمجة.

استمارة الواجب الدراسي (TMA Form)
مقرر تربية الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة، مقدمة في التربية الخاصة ED323,SP100
الفصل الدراسي الثاني للعام الأكاديمي 2013/2014
الموضوع : ( 20 درجات )
عينت مستشاراً في احدى المؤسسات القائمة على تربية وتعليم الأطفال المعاقين سمعياً وطلب منك تقرير حول خطة تفصيلية للبرامج التي يمكن تقديمها لهذه الفئة اشرح بالتفصيل ما يلي
- محتوى هذه البرامج بشكل مفصل
- الوسائل والتجهيزات والأساليب التي تحتاجها في عملية تعليم المعاقين سمعياً وكيفية الاستفادة منها من قبل المعاقين سمعياً

استمارة الواجب الدراسي (TMA Form)
مقرر طرق تدريس الرياضيات في المرحلة الابتدائية ED 364

النشاط الأول: ( 11علامة)
اختر وحدة من وحدات كتاب الرياضيات للصف الخامس الأساسي في بلدك واكتب تحليلا للمحتوى في ضوء عناصر المعرفة الرياضية (مفاهيم، تعميمات، مهارات، مسائل)
ثم اختر درسا من الدروس واكتب خطة يومية للدرس الذي اخترته مراعيا عناصر التخطيط اليومي. واختر خطأ مفاهيمي واقترح حلا لمعالجة ذلك الخطأ.
النشاط الثاني:
اكتب جدول مواصفات لبناء اختبار تحصيلي للدرس الذي اخترته في النشاط الأول ومن ثم اكتب 6 فقرات اختبارية من نوع الاختيار من متعدد تراعي مواصفات الفقرة الجيدة وتقيس من خلال الفقرات جميع المستويات التي ذكرتها في جدول المواصفات.
ملاحظة: الرجاء تسليم الواجب في الموعد المقرر

استمارة الواجب الدراسي (TMA Form)
مقرر تربية الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة، مقدمة في التربية الخاصة ED323,SP100
الفصل الدراسي الثاني للعام الأكاديمي 2013/2014

الموضوع : ( 20 درجات )
عينت مستشاراً في احدى المؤسسات القائمة على تربية وتعليم الأطفال المعاقين سمعياً وطلب منك تقرير حول خطة تفصيلية للبرامج التي يمكن تقديمها لهذه الفئة اشرح بالتفصيل ما يلي
- محتوى هذه البرامج بشكل مفصل
- الوسائل والتجهيزات والأساليب التي تحتاجها في عملية تعليم المعاقين سمعياً وكيفية الاستفادة منها من قبل المعاقين سمعياً

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

shora2 · Mar 17, 2014

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

التربية الفنية الخاصة SP111

الفصل الدراسي الثاني للعام الأكاديمي 2013-2014م

الموضوع الأول :
يزخر التراث النفسي اليوم ببحوث وفيرة ومتنوعة عن علاقة رسوم الأطفال بالعوامل البيئة والثقافية والاجتماعية والشخصية، وعن استخداماتها كوسيلة لقياس الذكاء، وسبر أغوار الشخصية وخباياها، وكأداة للعلاج النفسي، وكوسيلة للتعبير عن الاستعدادات الابداعية وتنميتها. اشرح هذه العبارة في مقالة في حدود عشر صفحات موضحا دوافع الأطفال إلى التعبير الفني، والمداخل التفسيرية لرسومهم.

الموضوع الثاني :
يعتمد الأخصائيون النفسيون في استخدامهم الرسوم كوسيلة تشخيصية وبصفة أساسية على ما يسمى بإختبارات الرسم الاسقاطي، أو الرسوم المقننة التي ينتجها الفرد استجابة لتعليمات معينة، باستخدام مواد وأدوات محددة، وموحدة. تحدث عن الرسوم المقننة من حيث تصنيفها، والمظاهر المستخدمة في تفسيرها.

استمارة الواجب الدراسي (TMA Form)
مهارات التعلم الذاتي- GR501 - GR101)
الفصل الدراسي الثاني للعام الأكاديمي 2013/2014
Updated Version

الواجب الدراسي TMA-
مهارات التعلم الذاتي - GR101
في الوحدات الأولي والثانية والسابعة

السؤال الأول ( 10 درجات )

يتميز نظام التعليم المفتوح المتّبع في الجامعة العربية المفتوحة بالعديد من الخصائص.
عرّف هذا النظام محدداً بعضاً من مسوّغاته والوسائل المباشرة وغير المباشرة المستخدمة فيه .
( على الاجابة ان تكون على شكل مقالة لا تقل عن صفحة مع مقدمة- صلب- خاتمة
درجتان للتوثيق السليم )

السؤال الثاني (3 درجات)

ان تكون ماهراً يعني ان تكون قادراً على ان تؤدي نشاطاً متعلماً "على نحو جيد وعن وعي " .
عدد مع الشرح ثلاث من مهارات الدراسة التي يجب ان تعتمد عليها في تعلمك وتعليمك.

السؤال الثالث : ( 7 درجات )

"اقرأ نظام الخطوات الخمس للقراءة الدراسية الفاعلة ( SQ3R ) قراءة تحليلية فاحصة
( ص250-261 ) ثم دوّن ملاحظاتك ( Note Taking ) باسلوب شجرة المفاهيم
( Concept-tree ) والمشار اليه في الكتاب المقرر ( ص ص 295-297 ).

انتهت الاسئلة

استمارة الواجب الدراسي (TMA Form)
مهارات التعلم الذاتي- GR501 - GR101)
الفصل الدراسي الثاني للعام الأكاديمي 2013/2014
Updated Version

الواجب الدراسي TMA-
مهارات التعلم الذاتي - GR101
في الوحدات الأولي والثانية والسابعة

السؤال الأول ( 10 درجات )

يتميز نظام التعليم المفتوح المتّبع في الجامعة العربية المفتوحة بالعديد من الخصائص.
عرّف هذا النظام محدداً بعضاً من مسوّغاته والوسائل المباشرة وغير المباشرة المستخدمة فيه .
( على الاجابة ان تكون على شكل مقالة لا تقل عن صفحة مع مقدمة- صلب- خاتمة
درجتان للتوثيق السليم )

السؤال الثاني (3 درجات)

ان تكون ماهراً يعني ان تكون قادراً على ان تؤدي نشاطاً متعلماً "على نحو جيد وعن وعي " .
عدد مع الشرح ثلاث من مهارات الدراسة التي يجب ان تعتمد عليها في تعلمك وتعليمك.

السؤال الثالث : ( 7 درجات )

"اقرأ نظام الخطوات الخمس للقراءة الدراسية الفاعلة ( SQ3R ) قراءة تحليلية فاحصة
( ص250-261 ) ثم دوّن ملاحظاتك ( Note Taking ) باسلوب شجرة المفاهيم
( Concept-tree ) والمشار اليه في الكتاب المقرر ( ص ص 295-297 ).

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

shora2 · Mar 17, 2014

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

الواجب الفصلي لمقرر (عربي 111) -الفصل الثاني لعام 2013 / 2014
رمز المقرر : AR 111 برنامج التخصص:
اسم المصحح : التاريخ :
اقرأ الأبيات الآتية، ثم أجب عما يليها من أسئلة:

سَلامٌ مِن صَبا بَرَدى أَرَقُّ وَدَمعٌ لا يُكَفكَفُ يا دِمَشقُ
وَمَعذِرَةُ اليَراعَةِ وَالقَوافي جَلالُ الرُزءِ عَن وَصفٍ يَدِقُّ
وَبي مِمّا رَمَتكِ بِهِ اللَيالي جِراحاتٌ لَها في القَلبِ عُمقُ
*******
لَحاها اللهُ أَنباءً تَوالَتْ عَلى سَمعِ الوَلِيِّ بِما يَشُقُّ
تَكادُ لِرَوعَةِ الأَحداثِ فيها تُخالُ مِنَ الخُرافَةِ وَهيَ صِدقُ
وَقيلَ مَعالِمُ التاريخِ دُكَّتْ وَقيلَ أَصابَها تَلَفٌ وَحَرقُ
سَلي مَن راعَ غيدَكِ بَعدَ وَهنٍ أَبَينَ فُؤادِهِ وَالصَخرِ فَرقُ
أَلَستِ دِمَشقُ لِلإِسلامِ ظِئرًا وَمُرضِعَةُ الأُبُوَّةِ لا تُعَقُّ
صَلاحُ الدينِ تاجُكَ لَم يُجَمَّلْ وَلَمْ يوسَمْ بِأَزيَنَ مِنهُ فَرقُ
بَنَيتِ الدَولَةَ الكُبرى وَمُلكًا غُبارُ حَضارَتَيهِ لا يُشَقُّ
لَهُ بِالشامِ أَعلامٌ وَعُرسٌ بَشائِرُهُ بِأَندَلُسٍ تَدُقُّ
رُباعُ الخلدِ وَيحَكِ ما دَهاها أَحَقٌّ أَنَّها دَرَسَت أَحَقُّ

الأسئلة:
1 – ابحث في المكتبة الورقية أو الرقمية عن صاحب هذه الأبيات، ثم اكتب بأسلوبك نبذة عنه لا تزيد على خمسة أسطر، مبينا اسمه، وعصره، وسبب لقبه، ومكانته، ثم وثق عملك . (درجتان)

2 - عد إلى أصل القصيدة وتخيّر ثلاثة أبيات أعجبتك ليست في النص، واكتبها مضبوطة بالشكل (الضبط لآخر الكلمة, وما يتصل بها من ضمائر ( ثم علل سبب إعجابك بها. (4 درجات)

3 - استخرج من النص السابق اسما معربا بعلامة أصلية، وآخر معربا بعلامة فرعية، واسما مبنيا، وفعلا معربا، واسما وخبرا لناسخ فعلي. ثم حدد سياق كل منها(أي مكانه في النص), وعلامته، وسبب هذه العلامة, وفق الجدول الآتي: (6درجات)
الكلمة موضعها في النص علامتها سببها

4- اشرح الأبيات الثلاثة الأولى بإيجاز. (درجتان)

5 - ثن الأسماء في العبارة الآتية ثم اجمعها مغيرا ما يلزم مع الضبط بالشكل: (درجتان)
إن الطالبة مجدة

6- اكتب رسالة رسمية لمدير الجامعة (من أجل التسجيل، أو النقل، أو...) مراعيا خصائص الرسائل الرسمية الواردة في كتابك (ص 268) وشروط الكتابة، ولاسيما سلامة اللغة وعلامات الترقيم. (4درجات)

استمارة الواجب الدراسي (TMA Form)
مقرر الحضارة العربية الاسلامية.- GR111

مقرر الحضارة العربية الاسلامية- GR111
الفصل الدراسي الثاني 2014-2013

اجب عن الاسئلة التالية:-
" ظهر المجتمع الاسلامي مع ظهور الدولة الاسلامية في المدينة المنورة ... ثم تطورهذا المجتمع واتسع الى حيث وصلت الفتوح الاسلامية... وقد تميزالمجتمع الاسلامي بحياته المتعددة المظاهر والانشطة خصوصأ في العصر العباسي .
تكون المجتمع الاسلامي من عناصر سكانية متنوعة ومن طبقات اجتماعية مختلفة كان لكل منها دوره في الحياة الاجتماعية العامة.
كذلك كان للمرأه دورها الذي قامت به في هذا المجتمع حيث ساهمت بايجابية في مختلف نواحي الحياة "

في ضوء ذلك، اكتب عن الحياة الاجتماعية في الدولة الاسلامية مركزأ حديثك على النقاط التالية:

1- اذكرأهم عناصر السكان في المجتمع الاسلامي ودور كل منهم؟ ( 7 درجات )

2- تحدث عن طبقات المجتمع ودوركل منها في المجتمع الاسلامي؟ ( 7 درجات )

3- تحدث عن المراة ودورها في المجتمع الاسلامي ؟ ( 6 درجات )
ملاحظة : يجب توثيق اجابتك بالطريقة العلمية الصحيحة .

( انتهت الاسئلة )

استمارة الواجب الدراسي (TMA Form)
مقرر تاريخ وحضارة الكويت GR1313

الفصل الدراسي الثاني 2013/2104
الواجب الدراسي لمقرر تاريخ وحضارة الكويت
GR131

" بدأ التعليم في الكويت منذ نشأتها الأولى في حقبة ما قبل النفط وتدرج متطوراً في عدة مراحل ابتداء من التعليم الديني البحت في المساجد والذي يقتصر على الشباب فقط وصولاً لمرحلة التعليم النظامي ومشاركة الفتيات بالتعليم " .

أكتب موضوعاً بما لا يزيد عن 5 صفحات عن كل من التعليم والحركة الثقافية بدولة الكويت في حقبة ما قبل النفط متضمناً جميع مراحل التعليم بالترتيب بداية من مرحلة المسجد وصولاً لمرحلة التعليم النظامي وكذلك دور الرواد الأوائل في بناء الحركة الثقافية بشكل عام .

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

shora2 · Mar 17, 2014

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

GR131 استمارة الواجب الدراسي -

السؤال الأول ( 10 درجات )..
" تناولت عملية التطوير المؤسسي والإداري في المملكة الجوانب الهيكلية والتنظيمية للإدارة العامة .. "
أشرح العبارة أعلاه ثم أعرض لأبرز (القضايا والتحديات) التي ينبغي على عملية التطوير المؤسسي والإداري التصدي لها.

السؤال الثاني ( 10 درجات )..
" يواجه النظام التعليمي السعودي تحديات خارجية وتحديات داخلية ربما تكون عائقاً أمام تحقيق مستويات عالية من جودة الأداء في المؤسسات التعليمية.. "
أشرح العبارة أعلاه ثم..
1) أعرض لأبرز التحديات الخارجية التي تواجه النظام التعليمي السعودي من حيث مفهوم كل منها؟؟.
2) ما المقصود بـ (البيئة التعليمية)، وما هي المتطلبات الملائمة التي يمكن أن تحقق البيئة التعليمية المناسبة والفعالة في المدرسة؟؟.

الواجب الفصلي لمقرر (عربي 112) -الفصل الثاني لعام 2013 / 2014
رمز المقرر : AR 112 برنامج التخصص:

السؤال الأول:
(إلى هذا النوع من قصص الحيوان الرمزي ينتمي كتاب " كليلة ودمنة " درة قصص الحيوان في الآداب العربية القديمة الذي وضعه ابن المقفع سنة 132 هجرية)
د. محمد رجب النجار: التراث القصصي في الأدب العربي, ص108.
اختر إحدى قصص كتاب كليلة ودمنة, ثم أجب عن التالي:
( يراعى العودة إلى أستاذك عند الاختيار, ومراجعة موضوع القصة في كتابك المقرر ص 132 ـ 138).

1- اكتب تعريفا بالكتاب ومؤلفه العربي, في حدود خمسة عشر سطرا, مستعينا بمرجعين على الأقل من المراجع الأدبية, وموثقا عملك. (5درجات)

2- حلل البناء الفني للقصة المختارة من خلال عناصر محددة: (9 درجات)
الأحداث:
الشخوص:
طريقة السرد:
لغة االقصة:

السؤال الثاني:
يقول الشاعر أبو همام عبد اللطيف عبد الحليم مخاطبا ابنته:
تبسّمي, تورقُ النجومُ
ووقِّعي نغْمةَ الصباح بأعراقي
عصفورتي زهوةَ الحقولِ, ويا
تَأَلَّفي صُحبةَ الهجير, ولا
ليت الذي تطلبينَ, أرديةُ
أو مهجةُ الشاعر الأسيف, وإن
بأعماقي, وتَندى أشعةُ القمرِ
وصُبّــــي الربيعَ في الوتـــــر
شوقَ الندى, في تنفُّسِ البُكَر
تَمَلْمَلي للسقام, واصطبري
الحسن, أو الحَلْيُ شائقَ الصّور
أخشى عليكِ المخزونَ من فِكَري

(الأبيات من قصيدة عنوانها "سارة" من ديوان "زهرة النار", ص 33)
1- اشرح الأبيات السابقة شرحا وافيا, فكرا وصورا وأساليب. (6 درجات)

مع خالص الرجاء بالتوفيق

TMA لمقرر التربية العملية الميدانية ED534-
الفصل الدراسي الأول للعام الأكاديمي 2014 /2013 م
2-تحضير درس

الجزء (1) (خاص بالطالب)
اسم الطالب /الطالبة

الرقم الجامعي

رقم الهاتف

البريد الإلكتروني

رمز المقرر ورقمه

تاريخ تسليم الواجب

الجزء (2) (خاص بالمشرف الأكاديمي)

تعليمات تحضير الدرس :
1-إختر الدرس الذي ستقوم بتحضيره ورفعه حسب تخصصك االجامعي
1- اختر الطريقة التي تراها مناسبة لإعداد الدرس.
2- اكتب تحضيرا يستوفي شروط ومواصفات الخطة اليومية.
3- ستتوزع الدرجات كالتالي :
- أهداف الدرس 3 درجات
- الوسيلة التعليمية المستخدمة وطريقة العرض 3 درجات
- طريقة قياس الهدف ومخرجات التعلم 2 درجتان
- التقييم العام للتحضير 2 درجتان

مشــــكلة تربويــــة

(هذا الجزء مطلوب من المعلمين الذين هم على رأس العمل)
فـقــط
العملية التربوية هي عملية مركبه تشمل العديد من العناصر والمكونات ، منها مايتعلق بالطالب ، ومنها مايتعلق بالمعلم ، ومنها ما يتعلق بالإدراة المدرسية والتعليمية ، ومنها ما يتعلق بالمباني الدراسية ، والمناهج الدراسية ، وأولياء الأمور وغيرها.
وقد صادفتك أثناء تأدية عملك العديد من العقبات والمشكلات التربوية.
المطلوب إختيار مشكلة تربوية من المجموعة التالية ، ثم صمم طريقتك الخاصة لتحديد وتحليل ومناقشة حل هذه المشكلة وفق ماتم دراسته في مقرر ED536 في مشروع البحث .

 المشكلات الطلابية الناشئة عن شلل الأقران أو مجموعات الأقارب
 التوجيه المهني وسبل اختيار مجال الدراسة الجامعية المناسبة لطلاب المرحلة الثانوية
 الارشاد والتوجيه المدرسي ودور المعلم
 بناء ثقافة النجاح والانجاز عند المعلم
 مشكلة التدخين في المدارس المتوسطة والثانوية
 النمط الشخصي لمدير المدرسة وأثر ذلك على العمل المدرسي
 دمج التقنية بالتعليم وأشر ذلك في العملية التعليمية

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

shora2 · Mar 17, 2014

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

الجامعة العربية المفتوحة

استمارة الواجب الدراسي TMA
التربية الفنية الخاصة SP111

موضوعات الواجب

الموضوع الأول :
لدراسة الفروق الفردية في مجال التعبير الفني أهمية كبيرة، باعتبار أن لكل طفل حاجاته التربوية الخاصة التي يختلف فيها عن بقية أقرانه. وتمدنا دراسة الفروق الفردية في مجالات التعبير الفني بالأساس العلمي الذي يمكن أن يبني عليه المعلم عمله وتوجيهاته لتلاميذه داخل الفصول الدراسية، وقاعات النشاط المدرسي. في مقالة من عشر صفحات تناول موضوع الفروق الفردية في مجال التعبير الفني من حيث ما يلي:
1. الفروق بين رسوم الأطفال من الجنسين.
2. الفروق بين رسوم الأطفال الصم وأقرانهم العاديين.

لموضوع الثاني :
كما تساعدنا الرسوم المقننة والحرة في تشخيص الصعوبات ومظاهر الاضطرابات التي يعاني منها الأطفال والمراهقون والكبار على السواء، ومعرفة جذورها الدينامية، فإن للتعبير الفني والرسوم خصوصا تأثيرا علاجيا، ووظائف بنائية لها دورها الفعًال في استعادة التوازن الانفعالي والتوافق الشخصي والاجتماعي للفرد والحفاظ على صحته النفسية. في مقالة من عشر صفحات تحدث بالتفصيل عن رسوم الأطفال العاديين وغير العاديين كوسيلة علاجية.

استمارة الواجب الدراسي (TMA Form)
مقرر : مدخل إلى التربية ED 111-511

المحور الأول للواجب :
بعد دراستك للوحدة الرابعة واستيعابها وضح النقاط الثالث التالية على شكل بحث علمي متكامل :
-إن بعض المفكرين يؤكدون الحتمية العرقية والبيولوجية للذكاء فهل هناك أسباب اجتماعية أو ايدلوجية تدفعهم إلى هذا التأكيد على الطابع الوراثي والبيولوجي للذكاء .ادعم اجابتك بأمثلة علمية (3 علامات )
-بعد اكتشاف الشفرة الوراثية للإنسان هل تعتقد بأنه يمكن مساعدة المواليد الجدد على بلوغ أعلى درجة من درجات الذكاء ؟ (علامتان )
-لنفترض جدلاً بأن الذكاء حالة بيولوجية ،هل ترى أن التكوين البيولوجي مرهون بعوامل اجتماعية وبيئته كنقص التغذية عند الأطفال والذي ينجم غالبا عن الحالة الإقتصادية المتدهورة للأسرة ؟ (3 علامات )
ملاحظات : _الإجابة عن جميع الأفرع تكون بطريقة بحث متكامل يتكون من مقدمة وعرض وخاتمة ويجب تجنب الإجابة على شكل أفرع غير مترابطة فيما بينها كأن تكون سؤال وجواب لكل فرع على حدى.
_ يجب الاستناد إلى المقرر الدراسي بشكل بسيط والرجوع إلى الكتب العلمية العديدة والمجلات التربوية المختلفة كما أنه من الممكن الاستعانه بالمواقع الالكترونية ولكن بشكل بسيط .
(يتكون من ثلاث أفرع ثلاث علامات للفرع الأول والثالث وعلامتان للفرع الثاني وعلامتان للتوثيق العلمي الصحيح والصياغة السليمة للأفكار و سلامة اللغة ) (المجموع 10 علامات )

المحورالثاني للواجب :
الحديث عن تأثير وسائل الاتصال والاعلام على ثقافة المجتمع بدأ يزداد في الآونة الأخيرة خاصة مع عدم قدرة الدول على السيطرة على كل ما يأتي من الخارج من خلال الأجهزة المختلفة ، من وجهة نظرك حدد التأثير الناتج عن تلك الوسائل على ثقافة المجتمع الذي تنتمي له ،، وما مدى تقبل أفراد المجتمع للجديد القادم من هذه الوسائل ؟
ملاحظات :_ تقسيم علامة المحور الثاني للواجب ستكون كالآتي: (علامة للمقدمة وعلامة الخاتمة) و 6علامات للعرض وعلامتان للتوثيق العلمي الصحيح والصياغة السليمة للأفكارواللغة ) (المجموع 10 علامات )
_يجب الاستناد إلى المقرر الدراسي بشكل بسيط والرجوع إلى الكتب العلمية العديدة والمجلات التربوية المختلفة كما أنه من الممكن الاستعانه بالمواقع الالكترونية ولكن بشكل بسيط .

استمارة الواجب الدراسي (TMA Form)
مقرر الرياضيات لمعلمي المرحلة الابتدائية (1) ED359

هذا الواجب يتكون من نشاطين رياضيين واحد يتعلق بنظرية الأعداد والتحليل إلى العوامل، والثاني يتعلق بالمجموعات والمنطق
النشاط الأول: (10 علامات)
اكتب بالتفصيل طريقة الحل واشرح طريقتك في التوصل إليه.
العدد 162 = 2 × 3 4
‌أ) ما عدد عوامل (قواسم) العدد 162
العدد 225 = 3 2 × 5 2
‌ب) ما عدد عوامل (قواسم) العدد 225
‌ج) اكتب 3 أمثلة اخرى تشابه المثالين السابقين
بناء على اجابتك في الفقرات (أ) ، (ب) ، (ج) السابقة إذا كان س، ص اعدادا أولية وكان العدد (ل) يكتب بالصورة
ل = سم × صن
‌د) ما عدد عوامل (قواسم) العدد (ل)
‌ه) ما القاعدة التي توصلت إليها من النشاط السابق
النشاط الثاني : (10 علامات)
صف عدد طلبته يساوي 34 طالبا، يفضل 12 منهم كرة القدم، و18 كرة السلة، و16 كرة الطائرة، 4 يفضلون الألعاب الثلاث معا، في حين 7 يفضلون القدم والسلة، و 7 يفضلون القدم والطائرة، و 9 يفضلون السلة والطائرة، فما عدد الطلبة الذين يفضلون:
‌أ) القدم فقط
‌ب) السلة فقط
‌ج) الطائرة فقط
‌د) لا يفضلون أي من الألعاب الثلاث السابقة
‌ه) وضح الحل بأشكال فن المناسبة

ملاحظة: الرجاء تسليم الواجب في الموعد المقرر

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

shora2 · Mar 17, 2014

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

Question one (350 words, 35 marks)
One of the recruitment/selection methods currently being used by organizations is online recruitment. Explain what is meant by recruitment, online recruitment and describe the advantages of online recruitment. Support your answer with examples and evidences from the case study .
Question two (300 words, 30 marks)

There are differences between recruitment and selection functions of human resource management. Define Selection. Explain the differences between recruitment and selection. Support your answer with examples from the case study and from other sources.
Question three (350 words, 35 marks)

In selection of employees, job description and person specifications are really helping organizations to identify and select the right candidate for the job. Elaborate on the role of job description and person specification in recruitment and selection process. Support your answer with evidences from case study and from other sources.

Question 1 (300 words, 30 marks)
Explain what is meant by the term ‘employee engagement’, and then explain at least two of the benefits to a business increasing employee engagement.
Question 2 (300 words, 30 marks)
Analyze the different ways that Harrods uses to engage its employees in decision making. Which methods do you feel would create the most impact?
Question 3 (400 words, 40 marks)
Explain what is meant by democratic leadership. Evaluate the effectiveness of employing a democratic leadership style on the success of Harrods. Use E-library sources to find another example that had also been successful using a democratic leadership style.

Faculty of Business Studies
Tutor Marked Assignment
B301 B: Making Sense of Strategy II
Second Semester 2013 – 2014

The assignment is to select a “SUCCESSFUL INDUSTRY” in your home country (or other country ONLY if your tutor agrees) and accordingly study the following, in order to critically consider and explain:

1) The domestic factor conditions of that industry. (20 marks; 600 words)

2) The Domestic Demand Conditions of the industry. (20 marks; 600 words)

3) The Related and Supporting Industries. (20 marks; 600 words)

4) Specific local characteristics about firms and the nature of competition in your chosen industry, including Strategy, Structure, and Rivalry. (20 marks; 600 words)

5) The role and/or importance of the government in supporting this industry? Support your answer with examples. (15 marks; 500 words)
What changes to current government support, if any, would you recommend could be adopted? (5 marks; 100 words)

Faculty of Business Studies
Tutor Marked Assignment
B301 A: Making Sense of Strategy I
Second Semester 2013 – 2014

The assignment requires you to select a “private bank” in your home country and then to provide the following:

1) A critical analysis of the business environment (Macro environment) of the bank you have selected. (20 marks; 900 words)

2) A critical analysis of the Industry structure and attractiveness. (20 marks; 300 words)

3) A considered application of Porter’s Five Forces of Competition framework to this industry. (30 marks; 800 words)

4) A considered application of game theory on your case, including an explanation of why this approach may be beneficial. (15 marks; 500 words)

5) Outline, explain and justify (at least) three VALUABLE recommendations for the bank that you have selected that would enable it to improve its competitiveness in the future. (15 marks; 500 words)
=================================

1. Critique the relevance and suitability of hard or soft approach in highlighting issues faced by a Bryant Homes. (20% marks)
2. Apply the Soft Systems Method to this a Bryant Homes situation case, including rich picture and conceptual mapping in order to brainstorm, analyse and make suitable recommendations. Provide a detailed narrative explaining your thinking process. (60% marks)
3. Investigate further suitable approaches and tools that could be used to investigate, illustrate and make recommendation to solving problems. Please consult all your course materials and undertake relevant literature search. (20% marks)

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

shora2 · Mar 17, 2014

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

Supplementary material
TT284 Web Technologies
The Arab Open University

Tutor-marked Assignment 1
Contents Cut-off date: May 1, 2014
TMA01 TT284
This tutor-marked assignment (TMA) comprises four questions.

IMPORTANT NOTE: In addition to a hard copy submitted directly to your tutor, you must submit your assignment to the e-TMAs forum. The file you submit should be in Word Doc format unless otherwise arranged with your tutor. Any code must be properly pasted in this word document

Question 1: [6 Marks]

1. Write the proper XHTML code to generate the following form as it appeared. The student must put his own first and last name in the first field instead of first and last as a default value. Also his own mobile number in the thirst field as a default value. In the description field he needs to say something about himself also as a default value. You need only to list the XHTML code. You need to notice the difference in field sizes

Student Name:
Student Major:
Mobile Number:
Description:

I wish to receive new offers Yes No
Question 2:- (3 marks)
There are many software applications that are impeded within and used in the web browsers. List and explain four of these applications (browser’s based clients)?

Question 3:– (6 marks)
Create a web page for your AOU branch, the page should include:
1. Title: Name of the branch
2. Sub menus, one for each program offered in the branch.
3. Image (your own images for your branch and the programs)
4. Short introduction about the branch and its programs.

You need to submit the following:
1- An initial sketch of the web page using The Pencil Environment Application ( 2 marks)
2- The required XHTML code including the needed CSS code where it is a must to adapt Alternative web accessibility initiative ( use ‘alt’ and ‘longdesc’ attributes) (4 Marks)
Q4:- (3 marks)
You need to search for the screen sizes of both I-phone 6 and Galaxy S5.
Then you need to present the following:
1- The screen size and also the complete reference where you found this information.
2- Calculate the resolution in pixels per inch for both phones

Question 5:- (2 Marks)
List and define any four problems of using mobile devices to access websites.

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

shora2 · Mar 17, 2014

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

عمادة البرامج الأكاديمية في التربية
استمارة الواجب الدراسي (TMA Form)
مقرر : مدخل إلى التربية ED111
الفصل الدراسي الثاني للعام الأكاديمي 2013/2014

المحور الأول للواجب :
بعد دراستك للوحدة الرابعة واستيعابها وضح النقاط الثالث التالية على شكل بحث علمي متكامل :
-إن بعض المفكرين يؤكدون الحتمية العرقية والبيولوجية للذكاء فهل هناك أسباب اجتماعية أو ايدلوجية تدفعهم إلى هذا التأكيد على الطابع الوراثي والبيولوجي للذكاء .ادعم اجابتك بأمثلة علمية (3 علامات )
-بعد اكتشاف الشفرة الوراثية للإنسان هل تعتقد بأنه يمكن مساعدة المواليد الجدد على بلوغ أعلى درجة من درجات الذكاء ؟ (علامتان )
-لنفترض جدلاً بأن الذكاء حالة بيولوجية ،هل ترى أن التكوين البيولوجي مرهون بعوامل اجتماعية وبيئته كنقص التغذية عند الأطفال والذي ينجم غالبا عن الحالة الإقتصادية المتدهورة للأسرة ؟ (3 علامات )
ملاحظات :_الإجابة عن جميع الأفرع تكون بطريقة بحث متكامل يتكون من مقدمة وعرض وخاتمة ويجب تجنب الإجابة على شكل أفرع غير مترابطة فيما بينها كأن تكون سؤال وجواب لكل فرع على حدى.
_ يجب الاستناد إلى المقرر الدراسي بشكل بسيط والرجوع إلى الكتب العلمية العديدة والمجلات التربوية المختلفة كما أنه من الممكن الاستعانه بالمواقع الالكترونية ولكن بشكل بسيط .
(يتكون من ثلاث أفرع ثلاث علامات للفرع الأول والثالث وعلامتان للفرع الثاني وعلامتان للتوثيق العلمي الصحيح والصياغة السليمة للأفكار و سلامة اللغة ) (المجموع 10 علامات )
*******************************************************
المحورالثانيللواجب :
الحديث عن تأثير وسائل الاتصال والاعلام على ثقافة المجتمع بدأ يزداد في الآونة الأخيرة خاصة مع عدم قدرة الدول على السيطرة على كل ما يأتي من الخارج من خلال الأجهزة المختلفة ، من وجهة نظرك حدد التأثير الناتج عن تلك الوسائل على ثقافة المجتمع الذي تنتمي له ،، وما مدى تقبل أفراد المجتمع للجديد القادم من هذه الوسائل ؟
ملاحظات :_ تقسيم علامة المحور الثاني للواجب ستكون كالآتي: (علامة للمقدمة وعلامة الخاتمة) و 6علامات للعرض وعلامتان للتوثيق العلمي الصحيح والصياغة السليمة للأفكارواللغة ) (المجموع 10 علامات )
_يجب الاستناد إلى المقرر الدراسي بشكل بسيط والرجوع إلى الكتب العلمية العديدة والمجلات التربوية المختلفة كما أنه من الممكن الاستعانه بالمواقع الالكترونية ولكن بشكل بسيط .

********************************************************

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

shora2 · Mar 17, 2014

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

عمادة البرامج الأكاديمية في التربية
استمارة الواجب الدراسي (TMA Form)
مقرر تكنولوجيا التعليم ED433
الفصل الدراسي الثاني للعام الأكاديمي 2013/2014
المعيار
تحديد الأهداف التدريسية
معالجة محتوى التدريس
اختيار استراتيجية الدرس
اختيار الوسائل التعليمية
تحديد أساليب وأدوات تقويم تعلم الطالب
إعداد مخطط الدرس
تصميم الوسيلة التعليمية
العلامة الكلية:

الواجب الدراسي TMA
لمقرر ED331/ED433 تكنولوجيا التعليم
الفصل الدراسي الثاني للعام الأكاديمي 2013/2014

• الدرجة الكلية للواجب : 20 درجة

• هدف الواجب: يهدف هذا الواجب إلى تمكين الطالب من تصميم وحدة تعليمية بشكل نسقي (منظومي) (Systematic).

الواجب

أولاً: استخدم نموذج تصميم التدريس الشامل (الموجود في الصفحة 46 في الكتاب المقرر) لتصميم وحدة تعليمية لأحد المقررات التي تدرس في أي صف (فصل) من صفوف (فصول) المراحل المدرسية مبيناً بالتفصيل العمليات التي تتضمنها كل خطوة من خطوات تصميم التدريس الآتية:

الخطوة الأولى: تحديد الأهداف التدريسية
الخطوة الثانية: معالجة محتوى التدريس
الخطوة الثالثة: اختيار استراتيجية الدرس
الخطوة الرابعة: اختيار الوسائل التعليمية
الخطوة الخامسة: تحديد أساليب وأدوات تقويم تعلم الطالب

ثانياً: استخدم الخطوات ذاتها لتصميم أحد دروس الوحدة وإعداد مخطط التدريس للدرس الذي اخترته
(أي الخطوة السادسة: إعداد مخططات التدريس).
ثالثاً: سلّم الوسيلة التعليمية التي صممتها للدرس الذي اخترته للمشرف الأكاديمي (إذا كانت مادية) أو ارفعها على نظام إدارة التعلم LMS إذا كانت رقمية).

موجهات التصحيح:
تحديد الأهداف التدريسية
معالجة محتوى التدريس
اختيار استراتيجية الدرس
اختيار الوسائل التعليمية
تحديد أساليب وأدوات تقويم تعلم الطالب
إعداد مخطط الدرس
تصميم الوسيلة التعليمية

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hot mail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

النخبة لـ حل جميع واجبات الجامعة العربية المفتوحة 2014

Active Member

Active Member

Active Member

Active Member

Active Member

Active Member

Active Member

Active Member

Active Member

Active Member

Active Member

Active Member

Active Member

Active Member

Active Member

Active Member

Active Member

Active Member

Active Member

Active Member