[]
التعلم التعاوني
أهــداف الــدورة:
يتوقع من المتدرب في نهاية البرنامج أن:
• يتعّرف مفهوم التعّلم التعاوني وفلسفته .
• يلم بأساسيات ومبادئ وشروط تطبيق إستراتيجية التعّلم التعاوني .
• يميّز بين مفهومي التعلّم التعاوني والتعليم التعاوني .
• يميز بين الأنماط الأساسية للتعلّم .
• يحدد العناصر الأساسية للتعلّم التعاوني وكيفية بناء كل عنصر.
• يكتسب مهارات متنوعة عند استخدام إستراتيجية التعلم التعاوني في الصف الدراسي .
• يحدد أهمية استخدام التعلّم التعاوني .
• يحدد بإتقان دور كل من الطالب والمعلّم في عملية التعلم التعاوني .
• يمّيز بين التعّلم التعاوني والتعلم الزمري .
•يتذكر الميزات الأساسية للتعلّم التعاوني .
•يحدد عوائق استخدام التعّلم التعاوني في المدارس وطرق معالجتها .
•يطبّق عملياً إستراتيجية التعلم التعاوني من خلال نماذج لدروس من مواد دراسية متنوعة.
منهـــاج الدورة
- مقدمة عن نشأة التعلم التعاوني.
- مفهوم التعلم التعاوني.
- فلسفة التعلم التعاوني.
- المبرر العملي لاستخدام إستراتيجية التعلم التعاوني .
- فوائد التعلم التعاوني توعية المتدربين بأهم المبررات لاستخدام إستراتيجية التعلم التعاوني وأهم الشروط الواجب توفرها لتطبيق إستراتيجية التعلم التعاوني.
-إرشادات للمعلمين والطلبة عند استخدامهم أسلوب التعلم التعاوني.
- دور المعلم في الصف أثناء العمل التعاوني .
- بعض أدوار الطلبة في المجموعات.
إستراتيجيات حديثة في طرائق التدريس
- معايير اختيار مجموعات العمل التعاوني.
- تصميم المهام في العمل التعاوني.
- طرق متنوعة لتطبيق التعلم التعاوني.
-أسباب إهدار فرص الإفادة من قوة عمل المجموعات في المدارس.
- الشروط الواجب توفرها لتطبيق إستراتيجية التعلم التعاوني .
- التعلم التعاوني جزء من الإصلاح الشامل للمدرسة الحديثة .
- طرق تنفيذ التعلم التعاوني .
- معوّقات التعلم التعاوني.
-الشروط الواجب مراعاتها عند تطبيق إستراتيجية التعلم التعاوني.
- نموذج خطة درس بأسلوب التعلم التعاوني.
- نماذج من دروس تطبيقية وفق إستراتيجية التعلم التعاوني.
مكتب F& M للاستشارات التربوية وجودة التعليم
يسعدنا استقبال استفساراتكم :
0111443380 -0122719013 -0182418210
التعلم التعاوني
أهــداف الــدورة:
يتوقع من المتدرب في نهاية البرنامج أن:
• يتعّرف مفهوم التعّلم التعاوني وفلسفته .
• يلم بأساسيات ومبادئ وشروط تطبيق إستراتيجية التعّلم التعاوني .
• يميّز بين مفهومي التعلّم التعاوني والتعليم التعاوني .
• يميز بين الأنماط الأساسية للتعلّم .
• يحدد العناصر الأساسية للتعلّم التعاوني وكيفية بناء كل عنصر.
• يكتسب مهارات متنوعة عند استخدام إستراتيجية التعلم التعاوني في الصف الدراسي .
• يحدد أهمية استخدام التعلّم التعاوني .
• يحدد بإتقان دور كل من الطالب والمعلّم في عملية التعلم التعاوني .
• يمّيز بين التعّلم التعاوني والتعلم الزمري .
•يتذكر الميزات الأساسية للتعلّم التعاوني .
•يحدد عوائق استخدام التعّلم التعاوني في المدارس وطرق معالجتها .
•يطبّق عملياً إستراتيجية التعلم التعاوني من خلال نماذج لدروس من مواد دراسية متنوعة.
منهـــاج الدورة
- مقدمة عن نشأة التعلم التعاوني.
- مفهوم التعلم التعاوني.
- فلسفة التعلم التعاوني.
- المبرر العملي لاستخدام إستراتيجية التعلم التعاوني .
- فوائد التعلم التعاوني توعية المتدربين بأهم المبررات لاستخدام إستراتيجية التعلم التعاوني وأهم الشروط الواجب توفرها لتطبيق إستراتيجية التعلم التعاوني.
-إرشادات للمعلمين والطلبة عند استخدامهم أسلوب التعلم التعاوني.
- دور المعلم في الصف أثناء العمل التعاوني .
- بعض أدوار الطلبة في المجموعات.
إستراتيجيات حديثة في طرائق التدريس
- معايير اختيار مجموعات العمل التعاوني.
- تصميم المهام في العمل التعاوني.
- طرق متنوعة لتطبيق التعلم التعاوني.
-أسباب إهدار فرص الإفادة من قوة عمل المجموعات في المدارس.
- الشروط الواجب توفرها لتطبيق إستراتيجية التعلم التعاوني .
- التعلم التعاوني جزء من الإصلاح الشامل للمدرسة الحديثة .
- طرق تنفيذ التعلم التعاوني .
- معوّقات التعلم التعاوني.
-الشروط الواجب مراعاتها عند تطبيق إستراتيجية التعلم التعاوني.
- نموذج خطة درس بأسلوب التعلم التعاوني.
- نماذج من دروس تطبيقية وفق إستراتيجية التعلم التعاوني.
مكتب F& M للاستشارات التربوية وجودة التعليم
يسعدنا استقبال استفساراتكم :
0111443380 -0122719013 -0182418210