حلول واجبات الجامعة العربية المفتوحة
فقط تواصل معنا
جوال 0532865932 - أو واتس -إيميل answr11@hotmail.comفقط تواصل معنا
يوجد حلول واجبات لكافة مواد الجامعة العربية المفتوحة - إعداد و مراجعة كافة الأبحاث العلمية ومشاريع التخرج
التربية الفنية الخاصة SP111
يزخر التراث النفسي اليوم ببحوث وفيرة ومتنوعة عن علاقة رسوم الأطفال بالعوامل البيئة والثقافية والاجتماعية والشخصية، وعن استخداماتها كوسيلة لقياس الذكاء، وسبر أغوار الشخصية وخباياها، وكأداة للعلاج النفسي، وكوسيلة للتعبير عن الاستعدادات الابداعية وتنميتها. اشرح هذه العبارة في مقالة في حدود عشر صفحات موضحا دوافع الأطفال إلى التعبير الفني، والمداخل التفسيرية لرسومهم.
الموضوع الثاني : (10 درجات)
يعتمد الأخصائيون النفسيون في استخدامهم الرسوم كوسيلة تشخيصية وبصفة أساسية على ما يسمى بإختبارات الرسم الاسقاطي، أو الرسوم المقننة التي ينتجها الفرد استجابة لتعليمات معينة، باستخدام مواد وأدوات محددة، وموحدة. تحدث عن الرسوم المقننة من حيث تصنيفها، والمظاهر المستخدمة في تفسيرها.
مقرر ED-442 &ED442& ED-536
الفصل الدراسيالثاني للعام الأكاديمي 2013/2014
النشاط الأول: (10 درجات)
أ ) في البحوث التجريبية نهتم بدراسة المتغيرات الآتية:
المتغير المستقل، المتغير التابع، المتغير المعدل، المتغير المضبوط، المتغير الدخيل (المتدخل). ابحث في الأدب التربوي عن تعريفات واضحة لكل منها ثم أعط مثالاً من المجال التربوي على كل منها.
النشاط الثاني: (10 درجات)
بالرجوع لمصادر المعلومات وشبكة الانترنت ، اختر دراسة باللغة العربية واخرى باللغة الانجليزية ، ثم استخرج من كل منهما ما يلي :-
1- عنوان الدراسة
2- اسئلة الدراسة
3- فرضيات الدراسة
4- مجتمع وعينة الدراسة
5- ادوات جمع المعلومات
6- ملخص نتائج الدراسة
7 توثيق موقع او مرجعية الدراسة
اضطرابات التواصل SP230
الموضوع الأول : (10 درجات)
تعد اللغة المنطوقة أهم أشكال اللغة التي من خلالها يعبر الأفراد عن أفكارهم ومشاعرهم ورغباتهم ضمن قواعد محددة ومضبوطة للوصول إلى تواصل سليم بين الأفراد. تحدث عن اللغة عند الأطفال من حيث مراحل تطورها، والعوامل التي تؤثر على اكتسابها.
الموضوع الثاني : (10 درجات)
تعد اضطرابات النطق أهم اضطرابات التواصل وأكثرها انتشارا بين الأطفال في الصفوف الأولى من المرحلة الابتدائية.اكتب مقالة توعوية بما لا يتجاوز عشر صفحات حول موضوع اضطرابات النطق عند الأطفال موضحا تصنيفها وأسبابها وتشخيصها وعلاجها.
الاعاقة العقلية في ضوء النظريات SP315
الموضوع الأول : (10 درجات)
يرى جان بياجيه أن النمو العقلي يحدث كعملية طبيعية تفاعلية بين الطفل وبيئته عن طريق عمليتي التماثل والمؤاءمة، ويحدد الذكاء على أنه عملية تكيفية يكون فيها الطفل مجبرا على التكيف مع الواقع حسب ظروف الموقف، بينما تكون البيئة في نفس الوقت في حالة من التعديل عن طريق البناء الذي يفرضه الطفل عليها من خلال قدرته على التعميم والاستدلال واكتشاف التحويلات. ناقش هذه العبارة في ضوء نظرية بياجيه في النمو المعرفي موضحا ما يلي:
١- مفهوم النمو المعرفي عند بياجيه، ومراحله.
2- العوامل المؤثرة على النمو المعرفي.
3- التطبيقات التربوية لنظرية بياجيه في مجال الاعاقة العقلية.
الموضوع الثاني : (10 درجات)
اشتهر سكنر بنظريته في الإشتراط الإجرائي، وقد اهتم بالظاهرة السلوكية من خلال دراسته السلوك نفسه كما يحدث في الواقع وكما نشاهده، ونادى بأهمية التعزيز كعامل أساسي في التعلم، باعتبار أن تعزيز شكل معين من أشكال السلوك يؤدي إلى زيادة فرص هذا السلوك في الظهور مستقبلا. المطلوب استعراض نظرية الإشتراط الإجرائي مع الأخذ في الاعتبار ما يلي:
١- الفرق بين الإشتراط الإجرائي والكلاسيكي.(أوجه الشبه والإختلاف).
٢- أهم العوامل المسهمة في تفسير عملية التعلم التي توصلت إليها النظرية.
٣- التطبيقات التربوية للنظرية في مجال التعلم.
٤- التطبيقات التربوية للنظرية في مجال الإعاقة العقلية.
مقرر(تصميم البرمجيات التعليمية وانتاجها)ED431
الفصل الدراسي الثاني للعام الأكاديمي 2013/2014
يهدف هذا التعيين لتدريبك على تصميم و انتاج برمجية تعليمية متعددة الوسائط ولكي تحقق المطلوب اتبع الخطوات التالية:
أولاً: التصميم: (10 علامات)
1. ادرس بعناية الوحدة الأولى " تصميم التدريس وتكنولوجيا الحاسوب" والوحدة الثانية " خطوات تصميم وانتاج الوسائط التعليمية المتعددة" من الكتاب المقرر. (يمكنك الاستعانة بالملخص عن الوحدتين والمتوفر على موقع إدارة التعلم).
2. إدرس بعناية الوحدة الثالثة من الكتاب المقرر والتي تحتوى على الكيفية التي يتم بها التخطيط لشرائح البرمجية التي ستعدها. (دورة الماء في الطبيعة)
3. اختر وحدة دراسية من مادة تعليمية محددة لصف من صفوف التعليم الأساسي وقم بقراءتها عدة مرات.
4. خطط لعمل عرض تفصيلي لشاشات البرنامج الحاسوبي التعليمي متعدد الوسائط وفق النموذج المرفق بعد هذه النقاط. (استعن بالشرح التفصيلي الوارد في الوحدة الثالثة دورة الماء في الطبيعة) (الوقت المخصص لذلك يقدر بـ4 ساعات) (يجب أن لا تكون الشاشات مكتظة بالمعلومات، وان لا يقل عدد الشاشات عن 25 شاشة.)
5. بعد التخطيط قم بجمع صور وأصوات وفيديو ووظف البرامج التي ستدرسها في المقرر لتحريرها. ( يجب توظيف البرامج المقررة للتحرير وتجنب وضع الصور أو الأصوات أو الفيديو كما هو). (الوقت المخصص 6 ساعات), صمم المخطط الخاص بالشاشات الخاصة بهذا الموضوع واحفظه على ملف وورد أو بوربوينت.
6.سلم المخطط إلكترونيا بصورة ملف وورد أو بوربوينت (بدون ادراج الوسائط والروابط والأزرار، فقط المخطط والمحتوى) على موقع إدارة التعلم الالكتروني LMS في الموعد المحدد في الخطة الزمنية للمقرر (29/3/2014) .
ثانياً: الانتاج: (10 علامات)
7. انشر المخطط الذي قمت به في الخطوات السابقة موظفا أحد برامج التأليف والنشر (بوربوينت أو أدوبي كابتفيت أو فلاش أو أوثروير أو أي برنامج نشر آخر تتقن عملية التعامل معه). أي قم بعملية تنفيذ التصميم وانتج البرنامج التعليمي (يسلم هذا الجزء على CD)(الوقت المخصص 20 ساعة قد تتوزع على ستة أسابيع).
تواصل معنا 0532865932 - أبو عمر