الحل الرائع لجميع واجبات الجامعة العربية المفتوحة 2013/2014

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hotmail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

​

الواجب الدراسي (TMA Form)
مقرر التربية الإسلامية لمعلمي المرحلة الإبتدائية (1) ED 249
الفصل الدراسي الأول للعام الأكاديمي 2013/2014


التربية الإسلامية لمعلمي المرحلة الابتدائية (1)
الفصل الدراسي الأول 2013/2014




حفظ عشرين سورة من سور القرآن الكريم من جزء عمَّ، والتنسيق مع المدرس لتسميع هذه السور – خلال مدة عمل الواجب الدراسي -، على أن يراعى عند التسميع ما يأتي:
 دقة الحفظ. (5 درجات)
 السلامة اللغوية في القراءة. ( 5 درجات)
 تطبيق أحكام التلاوة والتجويد التي تمت دراستها. (5 درجات)
 الإجابة عن الأسئلة المتعلقة بأحكام التلاوة - التي تمت دراستها -. (5 درجات)

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hotmail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

​

 

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hotmail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

​

عمادة البرامج الأكاديمية في التربية
استمارة الواجب الدراسي (TMA Form)
مقرر التربية الإسلامية لمعلمي المرحلة الإبتدائية (2) ED 250
الفصل الدراسي الأول للعام الأكاديمي 2013/2014


التربية الإسلامية لمعلمي المرحلة الابتدائية (2)
الفصل الدراسي الأول 2013/2014
يخصص للتعيين 20 درجة

السؤال الأول: (10 درجات)
اختراً موقفاً من المواقف المدونة في كتب السيرة النبوية التي أعجبتك، ثم قم بما يأتي:
• اكتب هذا الموقف بالتفصيل – من مصدرين من مصادر السيرة النبوية على الأقل.
• حلل الشخصيات الواردة في هذا الموقف.
• الأسباب التي دعتك إلى الإعجاب بهذا الموقف.

السؤال الثاني: (10 درجات)
اكتب تقريراً عن فتوى معاصرة في الأحوال الشخصية، صادرة عن أي مجمع من المجامع الفقهية في العالم الإسلامي، مبيناً ما يلي:
 موضوع الفتوى.
 الحكم الشرعي الذي تبناه المجمع الفقهي.
 الأدلة الشرعية على الحكم.
 اسم المجمع الفقهي، وتاريخ الفتوى.
 توثيق المعلومات، بشكل علمي صحيح.



مع تمنياتي للجميع بالموفقية

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hotmail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

​

 

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hotmail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

​

الواجب الدراسي (TMA Form)
مقرر التعليم الابتدائي ED 212
الفصل الدراسي الأول للعام الأكاديمي 2013/2014


مقرر التعليم الابتدائي ED 212
الفصل الدراسي الأول للعام الأكاديمي 2013/2014

اجب عن التالي:

الموضوع الأول (10 درجات)
ينظر تلميذ المرحلة الإبتدائية الى معلمه على أنه المصدر الرئيسي للمعرفة ويتوقع أن يكون مرشده الأمين تربيةً وتعليماً.
هل توافق على ذلك؟
عللّ شارحاً دور معلم المرحلة الإبتدائية، وموضحاً أبرز التحديات التي تواجه معلمي المرحلة الإبتدائية في عصرنا الحالي.

الموضوع الثاني (10 درجات)
التربية هي عملية تنشئة إجتماعية، وقد ارتبط صلاح التربية بصلاح الأسرة.
ناقش هذا القول موضحاً كيف تساهم الأسرة في تنمية الأفراد والمجتمع.



===================

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hotmail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

​

 

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hotmail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

​

الواجب الدراسي (TMA Form)
مقرر الرياضيات لمعلمي المرحلة الابتدائية (1) ED359
الفصل الدراسي الأول للعام الأكاديمي 2013/2014
يتكون الواجب من نشاط واحد فقط يتضمن 5 نشاطات فرعية
المطلوب في النشاط ما يلي
1. شاهد الفيديو المرفق مع الواجب والذي يشرح المطلوب بالتفصيل
2. اذهب في الموقع التالي:
3. إذا لم تعمل الوسيطة الإلكترونية بشكل صحيح يجب تحميل بعض المشغلات منها flash player وكذلك الجافا Java
4.
نموذج لحل المرحلة الأولى
الشكل يمثل المرحلة الأولى من المراحل الست
بعد ممارسة عمليات الوزن تبين ان
دائرة = مربعين
بلغة رياضية
ص = 2 س ............(1)
حيث ص تعبر عن دائرة و س تعبر عن مربع
3 دوائر = مثلثين
3 ص = 2 ع ..........(2)
ص دائرة ، ع مثلث
دائرة = معينين
ص = 2 ل ............(3)

لاحظ انه تم ربط علاقة بين ص وبين بقية المتغيرات
من معادلة (1) ومعادلة (3) يمكن القول أن 2 س = 2 ل ومنه س = ل

تم استنتاج العلاقة بين المربع والمثلث
بتعويض قيمة ص في المعادلة (1) في المعادلة (2) ينتج ان
3 (2 س) = 2 ع
ومنه 3 س = ع
أي تعبر عن العلاقة بين المربعات والمثلثات
وحيث ان المربعات تساوي المعينات فكل مثلث يساوي 3 أضعاف المعين أو المربع
وبهذا تم وصف العلاقات العددية بين الأشكال والتي قد تمثل متغيرات س ، ص، ع، ل
المطلوب الآن ان تمارس جميع المراحل التالية وتصور الشكل باستخدام مفتاح PrtSc وتنسخه على ملف الوورد وتكون المعادلات وتحلها لكل مرحلة مع المحافظة على الرموز
المربع = س
الدائرة = ص
المثلث = ع
المعين= ل

ملاحظة: الرجاء تسليم الواجب في الموعد المقرر

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hotmail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

​

 

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hotmail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

​

الواجب الدراسي (TMA Form)
مقرر الرياضيات لمعلمي المرحلة الابتدائية ED363
الفصل الدراسي الأول للعام الأكاديمي 2013/2014




مفتاح التصحيح
رقم النشاط العلامة الكلية العلامة المستحقة
كتابة تقرير عن التانغرام 5
ممارسة النشاط على 4 أشكال والقيام بتغطيتها (كل شكل بـ 3 علامات) 12
كتابة فقرة ختامية تتعلق بالفائدة من النشاط 3

من أهم أهداف تدريس الرياضيات تنمية مهارات الحس الفراغي لدى الطلبة وكذلك تنمية التفكير الناقد ولتحقيق هذا الغرض ستقوم عزيزي الدارس بممارسة لعبة صينية قديمة تسمى التانغرام Tangram من خلال الموقع التالي:

إذا لم تعمل الوسطية الإلكترونية فيجب تنصيب بعض المشغلات أهمها flash player و Java

1. المطلوب ان تشاهد أولا الفيديو المرفق لتتعرف على كيفية ممارسة النشاط
2. كتابة تقرير لا يزيد عن صفحة تشرح فيه عن التانغرام ودوره في تدريس الرياضيات
3. ان تختار 4 أشكال لتقوم بتغطيتها باستخدام قطع التانغرام
4. تقوم باستخدام مفتاح PrtSc لنسخ العمل الذي قمت به ولصقه على ملف الواجب
5. تكتب فقرة ختامية عن ما تعلمته من هذا النشاط (بلغتك الخاصة)



ملاحظة: الرجاء تسليم الواجب في الموعد المقرر

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hotmail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

​

 

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hotmail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

​

الواجب الدراسي (TMA Form)
مقرر العلوم البيئية والصحيةED482&ED-482
الفصل الدراسي الأول
للعام الأكاديمي 2014/2013

الجزء (1) (خاص بالطالب)
يرجى الإفادة من الملاحظات التاليةالواردةفي الجدول المرافق الذي يبين لك توزيع درجاتك على كل معيار من معايير توزيع الدرجات على البنود المختلفةوفقاّلمعايير تقييم الأداء للواجب الدراسي للمادة العلوم الصحية والبيئية( (ED482:
الفصل الدراسي الثاني لعام 2013/2012




الواجب الدراسي

لقد بدأ المجتمع الدولي استخدام وسائل الطاقة البديلة المستدامة في نواحي مختلفة من الحياة للتخفيف من ظاهرة الارتفاع الحراري والتغير المناخي لما لها من أثر كبير على التوازن البيئي ، مستعينا بمراجع من المكتبة الالكترونية أكتب تقريرا من حوالي 1200-2000) (كلمة تناقش أهميةهذه الطاقة البديلة المستدامة ووسائل استخدامها موضحا ما يلي:
أ- أهمية استخدام الطاقة البديلة المستدامة ؟
ب- العوامل التي تؤدي إلى ظاهرةالارتفاع الحراري والتغير المناخي.
ج- أثار ظاهرة الارتفاع الحراري على الإنسان و النظام البيئي.
د- الإجراءات و الخطط المقترحة لزيادةاستخدام الطاقة البديلة المستدامة في العمل والمنزل.
انتهت الأسئلة

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hotmail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

​

 

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hotmail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

​

الواجب الدراسي (TMA Form)
مقرر العلوم لمعلمي المرحلة الابتدائية-2-
(ED462)
الفصل الدراسي الأول للعام الأكاديمي 2014/2013




الواجب الدراسي

"يعد علم الوراثة من العلوم الهامة في العصر الحديث لما له من تطبيقات عديدة في علاج كثير من الأمراض الوراثية التي تنتقل بين الأجيال"،اكتب مقالا علميا من حوالي2000-1200 كلمة عن أهمية علم الورثة في العصر الحديث مستعرضاً فيه كل مما يلي:
1- تطورر نظريات علم الوراثة

2-_الأمراض الوراثية المتأثرة والمرتبطة بالجنس وطرق الوقاية منها

3- طرق الكشف عن الامراض الوراثية وعلاجها

نقاط هامة عند إعداد الواجب
• مراعاة التنظيم والإعداد الجيد للواجب.
• استعن ما أمكن بمصادر معلومات خارجية بالإضافة إلى المادة الدراسية للمقرر مع ذكر و توثيق هذه المصادر و ذلك حسب طرق التوثيق المعتمدة.
• التقيد بمحاور الواجب والموجهات العامة لعمل الواجب .
• مراجع البحث يجب أن لا تقل عن 3 مصادر على أن يكون أحدها من المكتبة الإلكترونية.
• يطبع الواجب على ملف word بصيغة TIMES NEW ROMAN وحجم الخط (12) .
• عنوان كل موضوع من المواضيع المذكورة أعلاه يكتب بصفحة جديدة بخط عريض.
• كتابة مقدمة الواجب في الصفحة الأولى ومراجع الواجب في الصفحة الأخيرة .
• يخصص لهذا الواجب 20 درجة من درجات أعمال السنة (20 %).
• ينبغي أن تجيب عن الأسئلة بنفسك، وبأسلوبك الخاص .
• المطلوب طباعة الواجب وتسليمه عبر المنبر الالكتروني الخاص بالفرع (LMS).
• بالإمكان استخدام المكتبة الإلكترونية الخاصة بالجامعة.
• سوف يقوم عضو هيئة التدريس بمناقشتك في إجابتك، فضلاً عن تدوينه لملاحظاته على هذه الإجابات التي ينبغي الاسترشاد بها كتغذية راجعة.
• مراعاة التوثيق بطريقة علمية .
• توخي الدقة في الأمانة العلمية.
• تمثل الحالات التالية أنماطاً من الغشّ والسرقة العلمية تحرمها لوائح الجامعة:-
• النسخ الحرفي للمواد المطبوعة وتقديمها ضمن الواجبات الدراسية دون توثيق علمي حسب الأصول.
• النسخ الحرفي للمادة التي تظهر على شبكة الانترنت بما في ذلك الجداول والصور.
• نسخ ملاحظات الطلبة الآخرين أو تقاريرهم.
• المادة التي يعدّها للطالب أفراد أو مؤسسات، بأجر أو بدون أجر.
• استخدام المواد أو الأدوات الممنوعة في الامتحانات، أو الشروع في ذلك.

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hotmail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

​

 

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hotmail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

​

الواجب الدراسي (TMA Form)
مقرر العلوم لمعلمي المرحلة الابتدائية
&ED467 ED460
الفصل الدراسي الأول
للعام الأكاديمي 2014/2013

الجدول التالي يوضح تقسيم الدرجات على المحاور الاساسية للواجب الدراسي
النشاط البعد الدرجة المخصصة درجة الطالب/ـة
النشاط توضيح بنود نظرية الحركة الجزيئية 4
تفسير وتحليل تأثير درجة الحرارة على قوى التجاذب بين الجزيئات,و الروبط الكيميائية بينها . 4
توضيح تأثير درجة الحرارة على على الخواص الفيزيائية للمادة في الحالة الغازية والسائلة والصلبة. 4
ترابط المعلومات العلمية في التقرير واحتواءه على المقدمة والخاتمة 4
الاستعانة بمصادر معلومات خارجية بالإضافة إلى المادة الدراسية للمقرر مع ذكر و توثيق هذه المصادر حسب طرق التوثيق المعتمدة 2
مراعاة التنظيم و الإعداد الجيدللإجابة 2
الدرجة الكلية 20





الواجب الدراسي

باستخدام مراجع من المكتبة الالكترونية أكتب تقريراًعلمياً من (2000 –1200 ) كلمة تتحدث فيه عن نظرية الحركة الجزيئية واستخدامها لدراسة تأثير درجة الحرارة على قوى التجاذب بين المواد وأنواع الروابط الكيميائية بينها و على الخواص الفيزيائية للمادة في الحالة الغازية والسائلة والصلبة.

درجة الواجب عشرون درجة(20).

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hotmail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

​

 

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hotmail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

​

الواجب الدراسي (TMA Form)
مقرر تعديل سلوك الأطفال المعوقين SP233
الفصل الدراسي الأول للعام الأكاديمي 2013/2014


الموضوع ( 20 درجة)
تؤكد البحوث العلمية على أن ظاهرة النشاط الزائد عند الأطفال ذوي الحاجات الخاصة يمثل مشكلة حقيقة لهم يجب مساعدتهم في التخلص منها لأنه تؤثر على حياتهم عموماً وفي تعليمهم بشكل خاص في ضوء ذلك وضح بالتفاصيل الأساليب العلاجية التي يمكن القيام من قبل اخصائي التربية الخاصة وأولياء امورهم للتقليل منها ومن أثارها.

كتابة التعيين يتطلب ما يأتي:
- الاطلاع على مراجع علمية متنوعة، والمواقع الالكترونية، والمكتبة الالكترونية
- توثيق تلك المراجع بطريقة علمية صحيحة وذلك بكتابة اسم عائلة المؤلف والتاريخ في متن البحث نهاية كل فقرة، وكتابة المعلومات كاملة في قائمة المراجع على النحو الآتي: اسم عائلة المؤلف، الاسم الأول والثاني. (التاريخ). عنوان الكتاب. دار النشر. العاصمة
- عدم نقل المعلومات من المواقع الالكترونية
- كتابة مقدمة وخاتمة حول الموضوع ، وكتابة عناوين فرعية واضحة
- مراعاة كتابة فقرات واضحة ومتسلسلة

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hotmail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

​

 

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hotmail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

​

الواجب الدراسي (TMA Form)
مقرر صعوبات التعلم ED324
الفصل الدراسي الأول للعام الأكاديمي 2013/2014

لمقرر صعوبات التعلم ED324
الموضوع : ( 20 درجات )
افترض انك معلم في الصفوف الأربعة الأولى في إحدى المدارس المنتشرة في وطننا الحبيب وكان لديك طلبة في الصف يعانون من صعوبات تعلم في الجوانب التالية:
1- اللغة الإستقبالية
2- اللغة التعبيرية
وضح الإجراءات التي تقوم بها بالتفصيل لمساعدتهم في التغلب على تلك الصعوبات على ضوء دراستك للمقرر الدراسي، مستعيناً في المراجع الحديثة و ذات الصلة بالموضوع.

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hotmail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

​

 

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hotmail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

​

الواجب الدراسي (TMA Form)
مقرر طرق تدريس الرياضيات في المرحلة الابتدائية ED-364
الفصل الدراسي الأول للعام الأكاديمي 2013/2014


 

النشاط الأول: ( 10علامات)
يعد تدريس المفاهيم الرياضية من أهم المهمات التي يجب ان يتقنها معلم الرياضيات اكتب خطة درس متكاملة تراعي فيها عناصر التخطيط اليومي لشرح مفهوم المضاعف المشترك الأصغر مدعما الشرح بأمثلة تفصيلية ورسومات موضحة ومسائل عملية تربط المفهوم بالواقع. موضحا اهم الصعوبات التي قد تواجه الطلبة في تعلم هذا المفهوم وطريقة من طرق العلاج
النشاط الثاني: ( 10 علامات)
يعد تدريس التعميمات الرياضية من أهم المهمات التي يجب أن يتقنها معلم الرياضيات اكتب خطة درس متكاملة تراعي فيه عناصر التخطيط اليومي لشرح التعميم التالي: " في متوازي الأضلاع كل زاويتين متقابلتين متطابقتين". مدعما الشرح بأمثلة تفصيلية ورسومات موضحة ومسائل عملية تربط المفهوم بالواقع. موضحا اهم الصعوبات التي قد تواجه الطلبة في تعلم هذا المفهوم وطريقة من طرق العلاج
ملاحظة: الرجاء تسليم الواجب في الموعد المقرر

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hotmail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

​

 

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hotmail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

​

الواجب الدراسي (TMA Form)
مقرر طرق تدريس العلوم في المرحلة الابتدائيةED-468 & ED 468
الفصل الدراسي الأول
للعام الأكاديمي 2014/2013






واجب مقرر طرق تدريس العلوم في المرحلة الابتدائية ED468&ED-468
درجات الواجب : عشرون درجة
" هناك اهتمام كبير في استخدام المدخل الكشفي في تدريس العلوم كما تؤكد الفلسفة الحديثة للتربية على أن التلميذ يكون ايجابيا حال إتباع التعلم بالاكتشاف ، أكتب تقريرا علميامن 2000 –1200 كلمة يوضح أهمية المدخل الكشفي في تحقيق أهداف تدريس العلوم بالمرحلة الابتدائية متضمناً النقاط الهامة في كل من:
أ- معنى الاستكشاف في تدريس العلوم
ب-أسباب الاهتمام بالاستكشاف في تدريس العلوم.
ج-قم بإعداد درس في العلوم للمرحلة الابتدائية باستخدام احد مستويات المدخل الكشفي.
د- صمّم خارطة مفاهيمية للدرس الذي أعددته .
نقاط هامة عند إعداد الواجب
• مراعاة التنظيم و الإعداد الجيد للواجب.
• استعن ما أمكن بمصادر معلومات خارجية بالإضافة إلى المادة الدراسية للمقرر مع ذكر و توثيق هذه المصادر و ذلك حسب طرق التوثيق المعتمدة.
• يتم تسليم الواجب الكترونيا عن طريق نظام LMS فقط ولايجوز تسليمه باليد أو من خلال البريد الالكتروني الشخصي (e-mail) .
• التقيد بمحاور الواجب والموجهات العامة لعمل الواجب .
• مراجع البحث يجب أن لاتقل عن 3 مصادر على أن يكون أحدها من المكتبة الإلكترونية
• يطبع الواجب على ملف word بصيفة Arabic Transparent وحجم الخط (12) .
• عنوان كل موضوع من المواضيع المذكوره أعلاه يكتب بصفحة جديدة بخط عريض
• كتابة مقدمة الواجب في الصفحة الأولى ومراجع الواجب في الصفحة الأخيرة

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hotmail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

​

 

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hotmail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

​

الواجب الدراسي (TMA Form)
مقرر مبادئ/ الإرشاد والتوجيه المدرسي ED 421-ED 422
مقرر الارشاد والتوجيه ED541
الفصل الدراسي الأول للعام الأكاديمي 2013/2014

الواجب الدراسي
قضايا ارشادية: التلاميذ ذوي التحصيل المتدني- المنخفض (under achievement students) من التحديات التي تواجه العاملين في مجال التعليم المدرسي مشكلة الأطفال ذوي التحصيل المنخفض التي تنعكس بآثارها السلبية على جودة النوعية لمخرجات العملية التربوية.
وعليه اكتب تقريرا تناقش فيه المحاور التالية:

1. مقدمة:
1.1 مفهوم تدني- انخفاض التحصيل الدراسي.
2.1 الفرق ما بين مفهومي تدني- انخفاض التحصيل الدراسي والتخلف العقلي.
2. قياس وتشخيص تدني- انخفاض التحصيل الدراسي:
1.2 أساليب القياس والتقييم
2.2 مظاهر ومؤثرات تدني التحصيل الدراسي
3. أسباب وعوامل تدني- انخفاض التحصيل الدراسي للتلميذ من وجهة نظر:
1.3 علماء نظريات الارشاد
2.3 المرشد المدرسي
3.3 التلاميذ ذوي التحصيل المنخفض
4.3 المعلمون
5.3 أولياء الأمور
4. الاستراتيجيات والبرامج الارشادية لمعالجة لمشكلة التحصيل الدراسي المنخفض:
1.4 دور المرشد المدرسي
2.4 دور المعلمين
3.4 دور الأسرة
5. المناقشة والتوصيات.

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hotmail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

​

 

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hotmail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

​

الواجب الدراسي (TMA Form)
مقرر(التدريس بمساعدة الحاسوب)ED332
الفصل الدراسي الأول للعام الأكاديمي 2013/2014



عمادة البرامج الأكاديمية في التربية
استمارة الواجب الدراسي الخاص بمقرر التدريس بمساعدة الحاسوب (ED332)
الفصل الأول للعام الدراسي 2013/2014

• الدرجة: 20 علامة
• موعد التسليم : يرجى تسليم الملفات الخاصة بالواجب قبل 7 /12/2013

النشاط الأول: الاستخدامات التعليمية لبرنامج العروض التقديمية Power Point (10 علامات)

• هدف التعين: يهدف هذا التعيين إلى تدريب الطالب على استخدام تطبيقات وبرامج الحاسوب في أنتاج الوسائل التعليمية التي تساعد على تطوير أداء المعلمين و زيادة دافعية المتعلمين نحو التعلم من خلال ربط المجرد بالمحسوس وتقديم المادة التعليمية بأسلوب مشوق ومثير للانتباه وتشجع المتعلم على المتابعة والاهتمام والتفاعل الإيجابي مع الموقف التعليمي .
توجيه:
اختر موضوعاً تعليمياً من أي مقرر من المقررات الخاصة بالصفوف الأربعة الأولى في المدارس، أدرسه جيداً (أكثر من مرة)، حدد الأهداف التعليمية العامة والخاصة لهذا المقرر، افترض أن الطلبة الذين سيدرسون هذه المقرر هم طلبة عاديين (ليسوا من ذوي الاحتياجات الخاصة). بناءً على ذلك صمم برمجية تعليمية مناسبة بواسطة برنامج العروض التقديمية "Power Point " أو أي برنامج أخر لاستخدامها في تدريس هذا الموضوع خلال حصة صفية أو جزء منها أخذاً بعين الاعتبار استخدام وتوظيف الوسائط المتعددة التعليمية في هذا البرنامج (الصوت والصور ولقطات الفيديو وارسوم المتحركة) إن كان هناك حاجة لها وتعمل على تبسيط المحتوى التعليمي. ولإعداد هذا التعيين يتعين عليك – عزيزي الطالب مراعاةً ما يلي:-

1- إظهار عنوان الموضوع على الشريحة الأولى من البرمجية باستخدام خاصية Word Art
2- تحديد أهداف الدرس على الشريحة الثانية للبرمجية داخل شكل تلقائي
3- تحديد مفردات الموضوع "الفهرس" على الشاشة الثالثة للبرمجية بخط غامق Times New Romans
4- مراعاة مراحل إنتاج وتصميم البرمجيات التعليمية التي درستها في الوحدة الرابعة من المقرر
5- أن تتضمن البرمجية تدريبات و/أو تمارين و/أو أسئلة تقويمية تتعلق بمحتوى الدرس او الموضوع التعليمي
6- أن تحتوي على الإرشادات وتعليمات الاستخدام اللازمة
7- أن تقدم التغذية الراجعة المناسبة والفورية.
8- أزرار تمكّن المستخدم من التنقل بين شاشات البرمجية بكل سهولة ويسر باستخدام الارتباطات التشعبية.
9- إمكانية الخروج من البرمجية أو العودة لبدايتها متى شاء المستخدم ذلك (من خلال الرجوع الى الصفحة الرئيسية).
10- استخدام عناصر التشويق المختلفة التي توفرها الوسائط المتعددة مثل النصوص و الأصوات و الرسومات و الصور الثابتة والمتحركة والأفلام وغيرها.
11- أن لا يقل عدد الشرائح (الشاشات) عن 20 شاشة بحيث تغطي كافة جوانب المادة التعليمية وان تقدم بشكل سهل يعمل على تحقيق الأهداف التعليمية للمحتوى عند الطلبة.

12- تسليم نسخة الكترونية من النشاط على صورة PowerPoint على الموقع الالكتروني لادارة التعلم LMS




النشاط الثاني : الاستخدامات التعليمية للجداول الإلكترونية Microsoft Excel 10 علامات)
• هدف التعين: يهدف هذا التعيين إلى تمكين الطالب من استخدام الجداول الإلكترونية في إدارة وتنفيذ العملية التعليمية والاستفادة من الإمكانيات التي توفرها هذه البرمجية في تحسين كفايات المعلم و تنويع الوسائل التعليمية واكتسابه مهارة استخدام وتوظيف هذه التقنيات في زيادة فاعلية التعليم.
توجبه:
لإعداد هذا التعيين يتعين عليك – عزيزي الطالب- مراعاة ما يلي:-
1- أن تستخدم تطبيق الجداول الإلكترونيةMicrosoft Excel لإنشاء وتصميم جدولاً مطابقاً للجدول المرفق وتمثيل البيانات الواردة فيه بيانياً وإحصائياً مستخدماً المعادلات والاقترانات الرياضية اللازمة في جميع العمليات الحسابية(جملة إذاIF ، جملة عد Count if ، وغيرها من المعادلات) لاستخراج النتائج المحددة كما هو مبين في أدناه ولا ينظر في النتائج المحسوبة بالطرق الحسابية التقليدية (بامكان الطالب إدخال بيانات أخرى (أسماء وعلامات) من عنده غير المبينة أدناه).
2- تخزين المشروع على وسط تخزيني مناسب باسمك و رقمك الجامعي من أجل تسليمه الكترونياً.
3- تسليم نسخة الكترونية من النشاط على صورة Sheet Excel على الموقع الالكتروني لادارة التعلم LMS

لاحظ أن الحد الأدنى لعلامة النجاح هي 60% (أقل من 60 راسب، غير ذلك ناجح)

أســم الطـالب أختبار الشهر الأول أختبار الشهر الثاني الأختبار النهائي المجموع Sum التقدير )باستخدام جملة (IF النتيجة )باستخدام جملة (IF
علي سلامة 19 19 56 94 ممتاز ناجح
أحمد ابراهيم 6 19 50 75 جيد ناجح
وليد مراد 12 13 45 70 جيد ناجح
محمود العابد 18 19 55 92 ممتاز ناجح
حسن عبدالله 10 18 40 68 مقبول ناجح
خليل رشيد 17 18 33 68 مقبول ناجح
ابراهيم مسعود 14 14 29 57 ضعيف راسب
عبدالله يوسف 19 16 43 78 جيد ناجح
فادي عبدالله 9 17 41 67 مقبول ناجح
سمير رزق 11 7 39 57 ضعيف راسب
مجدي عباس 8 15 17 40 ضعيف راسب

نسبة النجاح المئوية عدد الطلاب عدد الطلاب الناجحين عدد الطلاب الراسبين معدل الدرجات للمجموع
Average أعلى درجة
للمجموع
Max أقل درجة
للمجموع
Min
72.72% 11 8 3 69.63 94 40

التقدير عدد التكرار
باستخدام جملة
Count If
ممتاز 2
جيد جداً 0
جيد 3
مقبول 3
ضعيف 3

ارسل نسخة الكترونية عن اجابتك عن التعيين للمشرف الأكاديمي من خلال نظام إدارة التعلم LMS في الموعد المحدد ولن ينظر في الواجبات التي تسلم بعد انتهاء موعد التسليم المحدد في خطة المقرر (7/12/2013).

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hotmail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

​

 

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hotmail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

​

الواجب الدراسي TMA
مناهج وأساليب التدريس في التربية الخاصة SP335
الفصل الدراسي الأول للعام الأكاديمي 2013-2014م


الموضوع الأول :
يعتبر البرنامج التربوي الفردي القاعدة التي تنبثق منها النشاطات والاجراءات التعليمية كافة ، وبسبب اهميته فقد نصت التشريعات التربوية الخاصة في العديد من الدول على ضرورة إعداد برنامج تربوي فردي لكل طفل تقدم له خدمات تربوية خاصة ، في مقالة من عشر صفحات تحدث عن البرنامج التربوي الفردي من حيث تحديد ماهيته، ومحتوياته، وأهميته في التربية الخاصة، وكيفية تحديد مستوى الأداء الحالي للطفل، بالإضافة إلى طرق تقييم البرنامج التربوي الفردي.

الموضوع الثاني :
يتطلب الدور الذي يقوم به معلمو الأطفال المعاقين سمعيا تأدية مهام عديدة ومتنوعة لا يستطيع القيام بها إلا معلمون مدربون جيدا وذوو كفاءة مهنية متخصصة . ولعل التحدي الكبير الذي تنطوي عليه تربية هذه الفئة من الأطفال المعاقين الإلمام بخصائصهم وتطوير استراتيجيات التواصل مع الطفل نفسه وتدريبه على التواصل مع الأشخاص الآخرين من حوله. في مقالة من عشر صفحات تناول هذا الموضوع بالعرض مع مراعاة النقاط التالية:
1. خصائص الأطفال المعاقين سمعيا، وطرق التواصل المستخدمة في تعليمهم.
2. التوجهات الحديثة في إعداد معلمي الأطفال المعاقين سمعيا.
3. ما ينبغي على معلمي الأطفال المعاقين سمعيا مراعاته عند تدريس هؤلاء الأطفال.

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hotmail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

​

 

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hotmail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

​

الجامعة العربية المفتوحة
عمادة البرامج الأكاديمية في التربية

استمارة الواجب الدراسي TMA
مهارات السلوك التكيفي SP345

الفصل الدراسي الأول للعام الأكاديمي 2013-2014م
موضوعات الواجب
الموضوع الأول : (5 درجات)
يعد السلوك التكيفي محكا ومعيارا أساسيا في تعريف الإعاقة العقلية وتشخيصها، إضافة إلى محك الذكاء والقدرة العقلية. في مقالة من عشر صفحات تناول موضوع السلوك التكيفي آخذا في الاعتبار ما يلي:
1- نشأت وتطور مفهوم السلوك التكيفي.
2- مفهوم وتعريفات السلوك التكيفي.
3- أهمية السلوك التكيفي في التربية الخاصة، والعوامل المؤثرة فيه.

الموضوع الثاني : (10 درجات)
بعد قرءتك لمظاهر السلوك التكيفي في الفصل الثالث والبرامج الإرشادية للأطفال المعاقين عقليا في الفصل السابع من الكتاب المقرر، وما يمكنك الإطلاع عليه من مراجع ذات علاقة بهذا الموضوع، وما تملكه من خلفية علمية تخصصية، قم بتصميم برنامج تدريبي مقترح في حدود عشر صفحات يمكن إستخدامه لتدريب عينة من الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم على بعض مهارات السلوك التكيفي.

الموضوع الأول: (5 درجات)
يعد السلوك ألتكيفي محكا ومعيارا أساسيا في تعريف الإعاقة العقلية وتشخيصها، إضافة إلى محك الذكاء والقدرة العقلية. في مقالة من عشر صفحات تناول موضوع السلوك ألتكيفي آخذا في الاعتبار ما يلي:
1- نشأت وتطور مفهوم السلوك ألتكيفي.
2- مفهوم وتعريفات السلوك ألتكيفي.
3- أهمية السلوك ألتكيفي في التربية الخاصة، والعوامل المؤثرة فيه.

الموضوع الثاني: (10 درجات)
بعد قراءتك لمظاهر السلوك التكيفي في الفصل الثالث والبرامج الإرشادية للأطفال المعاقين عقليا في الفصل السابع من الكتاب المقرر، وما يمكنك الإطلاع عليه من مراجع ذات علاقة بهذا الموضوع، وما تملكه من خلفية علمية تخصصية، قم بتصميم برنامج تدريبي مقترح في حدود عشر صفحات يمكن استخدامه لتدريب عينة من الأطفال المعاقين عقليا القابلين للتعلم على بعض مهارات السلوك التكيفي.

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hotmail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

​

 

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hotmail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

​

عمادة البرامج الأكاديمية في التربية
استمارة الواجب الدراسي (TMA Form)
مقرر مهارات التعلم الذاتي GR101
الفصل الدراسي الاول للعام الأكاديمي 2013- 2014




أجب على الأسئلة التالية:

السؤال الأول: (10 درجات)

- "تعد مهارات القراءة الدراسية الفاعلة من المتطلبات الأساسية للنجاح في نظام التعليم المفتوح".
أكتب مقالاً من 3 صفحات على الأكثر حول مهارات القراءة للتعلم الذاتي وفق المخطط التالي:


1- مقدمة: خلفية نظرية حول:
1.1 مفهوم القراءة كعملية عقلية معرفية. (1) درجة واحدة
1.2 مراحل القراءة وعملياتها العقلية. (1) درجة واحدة
1.3 استخدامات القراءة الدراسية في التعليم المفتوح (1) درجة واحدة
1.4 أنواع القراءة للتعلم الذاتي (1) درجة واحدة


2- المتن:
إرشادات وتوجيهات للقراءة المنتجة والفاعلة نتيجة لخبراتك الشخصية، في كل عنصر من عناصر القراءة المنتجة. (4) درجات


3- الخاتمة:
مناقشة التكامل الوظيفي بين المهارات الأساسية للغة كوسيط. (2) درجة

السؤال الثاني ( 10 درجات )

يعتمد التعلم الذاتي، كي يكون تعلماً حقيقياً وفعالاً، على طائفة من المهارات التي ينبغي أن
يكتسب فيها المتعلم مقدرة شخصية وقوة ذاتية ليكون متعلماً مقتدراً على حسن توجيه ذاته
وتنشيط فاعلياته تجاه تحقيق أهدافه في النمو والتقدم.

ادخل الى شبكة الانترنت واختر مقالة من 2-3 صفحة على الأقل يكون موضوعها احدى مهارات التعلم الذاتي (التي وردت في الوحدة الاولى )









المطلوب:
كتابة مقالة ( 15 سطر كحدّ أقصى ) تُلخص المقال الذي تم اختياره، على ان تكون الاجابة على النحو التالي:

1- وضع مقدمة (تطرح الموضوع والهدف من المقال) (2 درجتان)، صلب الموضوع (يتضمن تلخيص عام للمقال الذي تم اختياره ) (3 درجات) وخاتمة (يتم فيها توضيح الرأي الشخصي للطالب حول الموضوع)، (3 درجات).

2- ضرورة توثيق المراجع التي تم استخدامها : (2 درجتان)
بالإمكان مراجعة كتاب المقرر ص 323-325 للمزيد من التفاصيل حول سبل التوثيق السليم).

المطلوب أن يكون التوثيق على النحو التالي:

‌أ. في المتن (أي داخل التلخيص): يكون التوثيق "آخر النص المقتبس" ضمن قوسين متضمناً اسم الموقع كاملاً.
‌ب. في نهاية التلخيص: (اسم الموقع+ تاريخ الزيارة / العنوان الالكتروني للموقع / بالامكان مراجعة ص 325).



من الضروري ارفاق نسخة عن المقالة والا لن يتم تصحيح هذا السؤال بالكامل

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hotmail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

​

 

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hotmail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

​

الجامعة العربية المفتوحة
عمادة البرامج الأكاديمية في التربية
استمارة الواجب الدراسي TMA
التربية الفنية الخاصة SP111

الفصل الدراسي الأول للعام الأكاديمي 2013-2014م


موضوعات الواجب

الموضوع الأول : (10 درجات)
لدراسة الفروق الفردية في مجال التعبير الفني أهمية كبيرة، باعتبار أن لكل طفل حاجاته التربوية الخاصة التي يختلف فيها عن بقية أقرانه. وتمدنا دراسة الفروق الفردية في مجالات التعبير الفني بالأساس العلمي الذي يمكن أن يبني عليه المعلم عمله وتوجيهاته لتلاميذه داخل الفصول الدراسية، وقاعات النشاط المدرسي. في مقالة من عشر صفحات تناول موضوع الفروق الفردية في مجال التعبير الفني من حيث ما يلي:
1. الفروق بين رسوم الأطفال من الجنسين.
2. الفروق بين رسوم الأطفال الصم وأقرانهم العاديين.

لموضوع الثاني : (10 درجات)
كما تساعدنا الرسوم المقننة والحرة في تشخيص الصعوبات ومظاهر الاضطرابات التي يعاني منها الأطفال والمراهقون والكبار على السواء، ومعرفة جذورها الدينامية، فإن للتعبير الفني والرسوم خصوصا تأثيرا علاجيا، ووظائف بنائية لها دورها الفعًال في استعادة التوازن الانفعالي والتوافق الشخصي والاجتماعي للفرد والحفاظ على صحته النفسية. في مقالة من عشر صفحات تحدث بالتفصيل عن رسوم الأطفال العاديين وغير العاديين كوسيلة علاجية.

توزيع الدرجات على كل موضوع
٥ درجات للمادة العلمية، على أن تكون بلغة الباحث وأسلوبه.
درجتان لكg المراجع التخصصية التي تم الرجوع إليها .
درجتان لدقة التوثيق داخل المتن وقائمة المراجع.
درجة واحدة لخلو البحث من الأخطاء.الإملائية والنحوية.

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hotmail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

​

 

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hotmail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

​

عمادة البرامج الأكاديمية في التربية
استمارة الواجب الدراسي (TMA Form)
مقرر المناهج وطرق التدريس العامة ED241&ED531
الفصل الدراسي الأول للعام الأكاديمي 2013/2014

النشاط الأول: ضع خطة يومية لأحد دروس المرحلة الإبتدائية( درس تعميم) مشتملا على عناصر التخطيط الرئيسية موظفا طريقة التدريس بالإستقراء ( 10 درجات)

النشاط الثاني : تخير أحد مقررات المرحلة الإبتدائية ومنها أحد الوحدات الدراسية وحدد المفاهيم والتعميمات والمهارات والقيم والاتجاهات التي وردت في الوحدة . وقم بتوضيح كيفية تدريس أحد المفاهيم الواردة. ( 10 درجات)

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hotmail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

​

 

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hotmail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

​

BE322 – Entrepreneurship and small business management
Tutor Marked Assessment
FALL 2013-2014




1- Explain why franchising is growing in importance nowadays. Do you think that acquiring a franchise is sufficient alone to run a successful business? Justify your answer by giving real-examples from your own environment. (25 points - 200 words)

2- One of the main reasons for buying a franchise is the assistance and guidance that the franchisor provides to aid the franchisee.
Explain the importance of the support that Metals Supermarkets gives to its franchise owners in general, and for Ian Parsons in particular and how it reflects in the success of the business, the expansion of the franchise and the satisfaction of the franchise owners as well. (25 points – 350 words)


3- What are the reasons for Ian to buy an existing business? Was the transition difficult or smooth and successful? Justify your answer stating the factors, besides his personal characteristics, that helped Ian Parsons go through this transition. (25 points - 350 words)


4- If you were to start your own business, would you wish it to be a small business or an entrepreneurial venture? Would you go for a franchise or an independent small business? Justify your answers and mention the type of activity your business would be involved in. (25 points - 300 words)






About Metal Supermarkets
Metal Supermarkets is the convenience store for metal, supplying small quantities of any metals to the end user.
Metal Supermarkets occupies a niche market in the metal stockholding and distribution market and offers a superior service providing exactly what the customer wants, cut to size and ready for collection or delivered to their door. Its vision is to be the premier metal solutions provider delivering convenience, variety and fast service.

حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة
اتصل : O544321455 - OO966544321455
واتس اب: 966544321455+
ايميل : a_al_shora@hotmail.com
سكايبي : a_al_shora

حل واجب 0.5.4.4.3.2.1.4.5.5 الجامعة العربية المفتوحة


حل واجبات الجامعة العربية المفتوحة O54.4.3.2.1.4.5.5 - OO96654.4.3.2.1.4.5.5
ايميل : a_al_shora @ h.o.t.m.ail.c.o.m
سكايبي: a_al_shora
واتس اب: OO96654.4.3.2.1.4.5.5

​